中小学体育课程资源科学开发与利用
王振培
2022年教育部正式印发了新的体育课程标准，新的课程标准要求以“健康第一”为指导思想，落实“教会”、“勤练”、“常赛”。加强课程内容的整体设计等等。同时在课程标准中对课程资源开发与利用提出了新的要求，这就要求我们学校体育教育着与时俱进，不断更新教学理念，开发出更加有利于提高教学质量和要求的课程资源。在教学建议中提出了在低年龄段到高年龄阶段，除了体现出体育游戏化、兴趣化的同时，重点发展学生的体能以及发展多项运动技能。满足不同学生的不同需求。小学兴趣化、初中多样化、高中专项化。经过十二年的义务教育使得每个学生都能达到一专多能。为终生体育打下坚实的基础。
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