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小学班级文化建设的策略研究

杨岩

杭州市东城第二实验学校

小学班级文化建设对于小学生核心素养的提升有着举足轻重的作用。本文首先阐明了小学班级文化建设的意义，其次提出了在小学阶段，做好班级文化建设的策略，目的是提升学生的核心素养，让学生能积极主动学习，激发学生学习兴趣，使学生形成正确的思想道德观念，为学生今后学习生活的发展打下坚实的基础。
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【栏　目】 理论实践
【分　类】 政治、法律
【关键词】 小学 班级文化 策略
【出　处】 《今日湖北》2022年24期 第39-40页 （共2页）

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今日湖北（2022年24期）

导出/参考文献
[1]杨岩. 小学班级文化建设的策略研究[J]. 今日湖北 . 2022(24): 39-40.

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