微时代下高职辅导员思政教育工作方法分析
肖志维
在微时代，随着各种信息技术的快速发展，使得当前人们的生活、工作、学习方式均出现了巨大的变化。大学生是一个非常特殊的群体，不仅追求精神自由和思想独立，具有非常强的个性，而且思想行为具有非常突出的时代化特征。在这种情况下，在高职院校的人才教育培养工作中必须重视对学生思想行为的引导，要将微时代的技术优势充分发挥出来，对思政教育工作的理念和方法进行创新，适应时代的需求，提高高职院校的育人效果和育人质量。对此，本文对微时代的特征进行了介绍，对当前高职院校辅导员思政教育工作面临的挑战进行了分析，最后有针对性地提出了高职辅导员思政教育工作的有效对策。
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