项目教学法在中职电子信息技术课堂教学中的应用
姚兰英
近几年，随着社会经济不断发展，电子信息行业得到了快速发展，随之电子信息科学技术教学改革是必然的，在该种形势下，该课程教学的重难点发生转移，不仅需要把知识传授给学生，还需要注重培养学生的发现、分析、解决问题等综合能力。基于此，教师需要对教学方法进行优化和创新优化。本研究主要从项目教学法的视角出发，先是理清项目教学法的逻辑流程、特色与优势，再客观性、全面性指出中职学校的电子信息技术课程教学显著问题，发现课堂教学瓶颈所在。最后运用项目教学法，开展电子信息技术教学实践，形成项目任务设计、项目计划制定、项目任务实施与指导、项目全面检查与评估等几种应用方法，为我国其他中职学校的电子信息技术教学提供全新参考。
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