小学语文课堂教学中对学生语言文字运用能力的培养
李松梅
《语文课程标准》(2022年版)指出：“语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。”要想全面提升学生语文学科的核心素养，最重要的是引导学生学会语言的积累和表达。教师要不断提升自身学科素养；创设合理的情境，给学生创造语言实践的机会；尊重学生给学生提供展示的平台；指导将课内习得的阅读方法运用到课外阅读中去；在教学中要采用丰富多样的教学方法。
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