| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 数据驱动的多维融合在线协作会话可计算模型及应用研究 | 吴林静 高喻 涂凤娇 马鑫倩 刘清堂 | 现代教育技术 | 在线教育 | 2023年04期 | 242 | 0 | ||
| 基于多模态数据的精准在线测试模型 | 陈波 陆天易 于泠 刘惠林 | 现代教育技术 | 在线教育 | 2023年04期 | 261 | 0 | ||
| “双减”背景下如何实现中小学智慧作业的“减量增效”? | 张乐乐 朱嘉文 顾小清 | 现代教育技术 | 在线教育 | 2023年05期 | 230 | 0 | ||
| 在线学习者为什么要隐藏知识?——在线学习者知识隐藏行为的影响因素及其作用机制分析 | 王国华 薛瑞鑫 | 现代教育技术 | 在线教育 | 2023年05期 | 236 | 0 | ||
| “互联网+”时代师范教育双师教学模式的创新探索 | 邢蓓蓓 刘翠 吴贵芬 邢小蕊 杨现芳 | 现代教育技术 | 在线教育 | 2023年06期 | 245 | 0 | ||
| 中小学教师对线上线下融合教学的接受度及其影响因素研究 | 王钰彪 田爱丽 | 现代教育技术 | 在线教育 | 2023年06期 | 236 | 0 | ||
| 基于多模态生理信号的学习专注度识别 | 赖松 武法提 | 现代教育技术 | 在线教育 | 2023年06期 | 237 | 0 |
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