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信息技术环境下中小学教师工作压力成因及缓解策略探讨
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吴潼
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教育传播与技术
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教师发展
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2022年02期 |
221 |
0 |
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从管理到治理：中小学教师培训制度建构的转向
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许环环
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当代教育科学
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教师发展
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2022年08期 |
187 |
0 |
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中小学教师过重负担的空间症候检视及其治理
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闫君子
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当代教育科学
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专题研究
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2023年05期 |
186 |
0 |
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中小学教师工作强度的影响因素与调适策略——基于“双减”背景
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秦一铭
李广
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现代教育管理
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师资管理
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2022年12期 |
227 |
0 |
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中小学教师工作强度测量模型的构建与评价策略——基于DNA双螺旋结构的分析
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赵岚
邱阳骄
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现代教育管理
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师资管理
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2022年12期 |
216 |
0 |
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我国中小学教师需求的失衡表现及立法保障
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余雅风
王朝夷
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现代教育管理
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师资管理
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2023年02期 |
200 |
0 |
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日本数字化转型期中小学教师数字素养能力标准的特征及其对中国的启示
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胡启慧
野中阳一
逯行
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现代教育技术
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年度策划
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2023年07期 |
264 |
0 |
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人工智能时代中小学教师信息化教学能力发展现状与提升策略
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何文涛
庞兴会
朱悦
阮高峰
石倩
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现代教育技术
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智能教育
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2022年03期 |
224 |
0 |
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何以为能：中小学教师智慧教学能力评价
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韩晓玲
孙敏
陆宏
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现代教育技术
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教育评价
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2022年07期 |
241 |
0 |
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中小学教师对线上线下融合教学的接受度及其影响因素研究
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王钰彪
田爱丽
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现代教育技术
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在线教育
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2023年06期 |
221 |
0 |
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新时代中小学教师职业道德提升路径研究
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李文先
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文渊·小学版
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职教论坛
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2021年05期 |
351 |
0 |
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关于中小学教师信息化教学能力的提升路径探索
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吴兰花
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年03期 |
387 |
0 |
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中小学教师评课基本标准的探究
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王剑湘
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真情
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基础教育
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2021年04期 |
417 |
0 |
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江西省农村中小学教师队伍建设对策研究
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江佳庆
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年10期 |
438 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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