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指数函数模型的探究及应用 张雨灵 中学生数理化·高一数学 创新题追根溯源 2022年11期 177 0
求解三角形中的最值或范围问题的思维方法 张雨灵 中学生数理化·高一数学 知识结构与拓展 2023年03期 166 0
概率常见典型考题赏析 简春梅 中学生数理化·高一数学 经典题突破方法 2023年06期 166 0
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》文本解读 刘敏 文渊·高中版 理论研究 2020年09期 335 0
浅谈高中数学教学质量提升策略 晏韬 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 236 0
浅谈高中物理创新教学模式的构建 王国栋 文渊·高中版 高教研究 2020年07期 236 0
新高考背景下高中语文核心素养的培养 唐伟 文渊·高中版 高教研究 2020年07期 258 0
浅谈高中英语科目如何高效进行词汇教学 蒲晓敏 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 277 0
谈高中英语读后续写 黄娟 文渊·中学版 阅读写作 2020年07期 251 0
高中物理实验教学的策略 张磊 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 272 0
高中数学创新思维的培养策略 倪月婷 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 307 0
基于师生互动的高中物理实验教学 文荣涛 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年09期 293 0
浅论学校计算机机房管理策略 冉霞 文渊·中学版 网络科技 2021年05期 310 0
高中生物生活化教学的探究 周慧 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 291 0
高中物理教学的生活化教学方法 陈容情 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 310 0
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施 李洁 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 399 0
谈高中政治教学中如何实施心理健康教育 谭露丹 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年01期 347 0
关于实现农村思品高效课堂的几点思考 甘雅文 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年01期 378 0
简论高中地理教学中高效课堂的构建 周荣 骆冬梅 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年01期 382 0
小议新课改下的高中地理课堂教学 骆冬梅 周荣 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年01期 348 0
指数函数模型的探究及应用
张雨灵 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《中学生数理化·高一数学》
获奖刊
2022年11期
摘要：高考中的不等式、最值及取值范围问题，不仅要构建初等函数(二次函数、幂函数以及指数和对数函数)，还要构建某些初等函数的复合函数模型求解。下面归纳整理特殊指数函数模型的探究及应用。 模型1：形如y=Aa2x +Bax +C（a>0，a≠1）的探究及应用
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求解三角形中的最值或范围问题的思维方法
张雨灵 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《中学生数理化·高一数学》
获奖刊
2023年03期
摘要：在解三角形专题中，求其“最值或范围”的问题，一直都是这部分内容的重点和难点。要建立所求量（式子）与已知角或边的关系，然后把角或边作为自变量，所求量（式子）的值作为函数值，转化为函数关系，将原问题转化为求函数的值域问题。这里要利用条件中的范围限制，以及三角形的自身范围限制，要尽量把角或边的范围（也就是函数的定义域）缩小到最小，以避免所求结果的范围扩大。
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概率常见典型考题赏析
简春梅 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《中学生数理化·高一数学》
获奖刊
2023年06期
摘要：概率是每年高考的必考内容，高考主要考查随机事件的概率，考查古典概型的概率，考查互斥事件、对立事件的概率，考查概率与频率，考查事件的相互独立性等。 题型1：用随机事件的频率估计概率 频率反映了一个随机事件出现的频繁程度，频率是随机的，而概率是一个确定的值，通常用概率来反映随机事件发生的可能性的大小，有时也用频率来作为随机事件概率的估计值。
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《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》文本解读
刘敏 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》（以下简称《喜看稻菽千重浪》）是一篇人物通讯，首次于2001年2月22日在《科技日报》上刊登。文章的标题采用了正副标题形式，其中，主标题引用了毛泽东《七律·到韶山》中一句，“稻菽”点明了袁隆平的研究对象，“千重浪”描绘了水稻研究的广阔远景，点出丰收景象，这对解决中国温饱问题起到重要作用，“喜”体现作者的喜悦、赞美之情，表达了作者对于袁隆平的研究成果的赞叹和科学精神的敬佩；副标题交代了这篇人物通讯的主人公袁隆平，丰收是他努力研究的结果。
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浅谈高中数学教学质量提升策略
晏韬 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：数学是一门生活化的学科，在学生学习数学的过程中，可以通过一些生活中常见的现象进行理解，从而降低学生的学习难度，在学习中感受数学学习带来的乐趣。在高中学习中，学生学习的压力增大，在一定程度上也降低了学生学习数学的热情，因此，教师应该从其他方面提高学生的学习主动性，使学生可以在有限的学习当中得到更多的收获。教师需要对这个阶段学生的实际情况进行了解，然后针对性的调整教学策略，使学生可以逐渐在数学学习当中形成适合自己的学习方法。
高中数学 教学质量 提升策略
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浅谈高中物理创新教学模式的构建
王国栋 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：高中物理教学新课程改革强调，需要利用创新性的教学方式，对物理教学活动进行组织开展。在这样的强调下，高中物理教学创新应该对资源配置进行优化，对学生个性化的物理学习需求进行满足，对物理教学体系进行完善。但是据调查显示，在当前的高中物理教学中，存在着许多的问题，如教学理念过于陈旧、没有整合教学资源、缺乏创新性和实践性的课程教学、无法对学生的自主探究需求进行满足等等。针对这些问题，高中物理教师在教学过程中，就需要以创新教学为出发点，对课堂教学资源的有效配置进行探索，然后以学生的学习兴趣为依据，通过对其个性化和探索性学习需求的满足，实现对其物理综合能力的提升。
高中物理 创新教学 策略
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新高考背景下高中语文核心素养的培养
唐伟 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：语文的教育教学是一项艰巨且意义远大的教学任务，随着教育领域的不断改革与发展，语文学科的核心素养在高中素质教育当中的重要程度日渐提高，如何在新高考模式下对学生的语文学科核心素养进行考查，或者是进行相关的测试，已经成为当今社会教育工作者首要的研究内容。随着语文教学内容的日渐多元化，语文教材课本的内容也日趋丰富，这就需要语文教师拥有更加有效的教学技能与对语文学科的探索能力。
新高考 高中语文 核心素养
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浅谈高中英语科目如何高效进行词汇教学
蒲晓敏 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：英语学科作为一门国际通用的语言学科，在近些年来受到了广泛的重视，可以说他是和语文，数学并列的三大门传统学科。所以在教学的时候教师需要去注意提高学生的综合素养，让学生们不仅能够学习到理论文化知识，更是可以提高自己的能力。单词教学可以说是英语科目教学的关键所在，学生有着一定量的单词作为学习基础，这样他们才有可能在英语科目的学习中得到提升。单词教学是整个英语教学过程中的基础，教师一定要去注意。
高中英语 创新课堂 高效课堂 单词记忆
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谈高中英语读后续写
黄娟 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着新课程改革的不断发展和进步对高中英语的教学目标和教学质量提出了更高的要求，高中英语教师要能够重视读后续写在作文教学中的拓展教学。高中英语教师要能够结合教材内容，在阅读、写作的教学活动中培养高中生读后续写的写作能力，使得读与写有效地渗透和结合，进而促进高中生英语阅读理解能力、写作能力和创造力等。
读后续写 高中英语 读与写
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高中物理实验教学的策略
张磊 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：学习好高中物理知识，仅仅依靠死记硬背的方法是无法取得良好的学习效果，需要加强学生逻辑思维和探究能力的培养，指导学生运用已学习的物理知识探索和研究物质基本结构与自然万物规律，通过科学的方法了解和探寻宇宙的基本组成要素。实验教学是高中物理教学中的重要环节，应当及时发现和分析我国高中物理实验教学中存在的现状问题，并及时采取合理的措施加以解决。本文对高中物理实验教学的现状与应对策略进行了全面分析，旨在促进我国高中物理实验教学质量的有效提高。
高中物理 实验教学 现状 应对策略
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高中数学创新思维的培养策略
倪月婷 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：众所周知，数学是当前教育教学中的重要学科之一，并且高中数学相较于中小学数学来说更加晦涩难懂。因此，在新课改持续深化的今天，高中数学也必须有所创新。传统的高中数学教学方法单一，“填鸭式”教学是最常见的教学方法，效率较低。所以在新形势下，高中数学教学必须改变教学模式，要兼顾教学内容的学习和创新思维的培养，进而达到培养新人才的目的。
新课改 高中数学 学生创新能力
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基于师生互动的高中物理实验教学
文荣涛 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：新课程下，高中物理的实验教学开展中，教师需立足于原先的教学内容，注重物理实验的教学过程优化，以促使学生创新能力得以提高的同时，促进学生的学习效率提高.鉴于此，本文主要对新课程下高中物理的实验教学优化重要性进行分析，并提出教学优化策略，以促使物理实验的教学效率得到切实提高。
高中物理 实验教学 互动
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浅论学校计算机机房管理策略
冉霞 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：学校计算机机房由于受到使用者人多且设备昂贵等客观因素的影响，设备的管理与维护工作较为繁复，因此，就学校计算机机房的管理必须要依据实际情况定向的进行优化。笔者根据实际工作经验，分别总结出了“完善制度化管理标准、强化使用者责任意识、加大软硬件更新维护”等三点，旨在为学校计算机机房管理优化提供一定的借鉴经验。
学校 计算机机房 管理 建设
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高中生物生活化教学的探究
周慧 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：高中生物是一门与生活息息相关的学科，随着新课程改革的深入，实现以生命为中心的学校成为课程改革发展的必然要求。在高中生物课堂中实施以生活化中心的教育，可以使理论和抽象的生物教育变得灵活而精彩，使学生在积极的氛围中更好地理解和内化知识，发展科学思维。在此基础上，本文具体探讨了高中生物以生活化为中心的教学策略及教学理念更好地融入生物教学中，提高教学效果，提高教学质量。
高中生物 生活化教学 策略探究
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高中物理教学的生活化教学方法
陈容情 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：物理学是一个非常严谨的过程，物理学世界没有模糊的理论知识。高中物理课程不仅能满足当前的学习需求，还能为未来的发展打下坚实的基础。教师物理教学方法的缺失影响了高中物理学习的有效性。因此，教师可以将生活化教育融入多媒体、情境教育和课外教育中，提高高中生物理学习的效率，促进高中生物理学习的良好发展。
生活化 物理现象 高中物理训练策略
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高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
李洁 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：新课程改革强调，基础教育首先要培养高中学生的自主学习与自主探究的能力，化学是一门实验性较强的基础学科，其中大多数化学知识的理解、掌握与应用，都需要学生们不断进行实验探究。探究性实验教学模式可激发高中学生化学的学习兴趣，促使学生在实验中发现问题并解决有关问题。通过探究性实验教学模式可培养学生的动手操作的能力，可培养学生的逻辑推理能力。
高中化学 实验探究式 教学模式
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谈高中政治教学中如何实施心理健康教育
谭露丹 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：在高中政治教学实践中，教授的是理性的思考能力，相比数学教学中需要以“数”来讲理，在政治教学中，我们是借助“史”、“事”、“实”来实现讲理目标，影响学生的思考能力，让高中学生能够快速的成熟起来。可见相比其他学科，在高中政治教学实践中，我们会让学生“懂事明理”。从另一个角度来讲，高中学生正处于内在的转变期，他们需要顶着巨大的压力，这些压力有的来源于生活、有的来源于学习，他们需要获得抵抗各种困扰的勇气，他们需要变得积极健康，在观察现实生活问题时，能够以积极阳光的心态来审视这些问题，能够辩证的思考。在搜集信息的过程中同时生成处理信息，并且转变为个性化想法的能力。作为高中政治教育者，我建议在教学实践中要
高中 政治教学 心理健康教育
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关于实现农村思品高效课堂的几点思考
甘雅文 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：打造农村中学思品高效课堂，应从教师的教和学生的学两方面入手，但就教师的角度，如何教才是关键。教师必须具备扎实的基本功，良好的师德和敬业的态度，才能做好课前课上和课后的教育教学工作，从而真正实现思想品德课的高效。
思想品德课 高效课堂
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简论高中地理教学中高效课堂的构建
周荣 骆冬梅 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：随着教育教学的全面更新，高效课堂的构建成为当前最为重要的教学任务。作为高中地理教师，要不断的转变和创新教学的形式，通过各种教学路径，以高效课堂的构建为目的，研究符合学生实际的教学方法，结合学生的心理需要，改变课堂枯燥乏味的状况，切实有效的指导学生进行高效的地理学习，让学生全身心的感受和体验学习地理的快乐，不断的改善和调整教学进程，优化课堂教学的体系，从而为课堂教学有效性的提高奠定坚实的基础。
高中地理 教学 高效课堂 构建
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小议新课改下的高中地理课堂教学
骆冬梅 周荣 重庆市涪陵高级中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：全新的教学状况，与新课程改革进行有机的统一，各个方面、各个环节之间的联系性，越来越密切，更有效地推动课堂教学的持续前进。作为高中地理教师要通过各种有效的方式，对新课程改革进行综合性的研究，认真的分析新课程标准的特点，有意识地知识和内容的融合，推动课堂教学过程，更深刻地解读出知识的本质，给学生自由发展的机会，促使学生身心愉悦地进行表达，彻底打破课堂落后的状况，全方位发展学生的地理思维，从而实现课堂教学质量的提高。
新课改下 高中地理 课堂教学
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