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在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略分析
宋顺顺
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
241
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新高考视域下高中
政治教学
的实践与思考
丁雪敏
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
244
0
高中
政治教学
中案例教学法的运用
缪群
文渊·小学版
教育天地
2020年10期
236
0
试论以职业为导向的高职思想
政治教学
改革措施
窦程锐
文渊·高中版
高教研究
2020年09期
228
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时事政治在高中
政治教学
中的应用研究
江丽姣
文渊·高中版
教育天地
2020年08期
244
0
如何在初中
政治教学
中渗透德育教育
唐佐明
文渊·中学版
德育教育
2020年08期
226
0
新课改背景下高中
政治教学
的问题及对策
王乐乐
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
250
0
信息技术环境下高中
政治教学
的现状
康定娉
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
243
0
基于学生主体参与的高校思想
政治教学
策略研究
赵倩
文渊·中学版
高教研究
2020年07期
259
0
研究性学习在初中政治课堂中的应用研究
郑明扬
李东东
爱情婚姻家庭
德育教育
2022年23期
297
0
核心素养视域下启发式教学在高中思想政治课中的应用
尚斐
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年23期
267
0
高中政治课堂中如何进行有效的生活化教学
刘建萍
文渊·高中版
教育天地
2020年06期
274
0
新课改背景下德育教育在初中
政治教学
中的渗透探析
蒋佑华
文渊·中学版
德育教育
2020年06期
247
0
分析中职
政治教学
中生活化教学情境的创设方法
郭萍
文渊·中学版
职教论坛
2020年06期
283
0
高中
政治教学
中对学生社会责任感的培养
乔雪峰
文渊·小学版
教育天地
2020年06期
256
0
中职学校
政治教学
面临的问题及对策
夏月展
文渊·高中版
职教论坛
2020年05期
252
0
时事政治在高中
政治教学
中应用的有效策略
李利群
文渊·中学版
教育天地
2020年05期
257
0
高中思想
政治教学
中学生自主管理能力的培养策略
褚艳文
文渊·中学版
经营管理
2020年05期
271
0
新课改背景下高中思想政治课中的德育路径研究
黄广红
文渊·小学版
德育教育
2020年05期
258
0
关于信息技术与高中
政治教学
融合创新的思考
梁艳兰
文渊·高中版
教育天地
2021年08期
324
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在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略分析
宋顺顺
西宁市湟中区李家山中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：时政教学，顾名思义就是根据现阶段的政策形势加以分析，将现阶段的因素融入高中思想政治课堂的开展过程当中，可以让学生在学习的同时也能了解国家大事，肩负起民族复兴的希望，为中国特色社会主义的发展提供坚实后盾。基于此，本文将对在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略进行探究。
高中思想政治课堂
时政教学
政治教学
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新高考视域下高中
政治教学
的实践与思考
丁雪敏
江西省宜春市上高二中
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：针对新高考制度下高中政治面临新的挑战，教师应要发展学生的潜力，提高学生学习的能力，带领学生有效地理解学习课本内容是政治课的重要任务。高中的政治课主要围绕中国特色社会主义思想展开，课本突出政治的关键作用，有机融入社会主义核心价值观，充分体现马克思主义中国化最新成果，紧密地结合中国特色社会主义伟大实践，贴近学生学习、生活、思想实际，引导学生爱党、爱国、爱社会主义，形成正确的世界观、人生观、价值观。在新高考下，无论是教师还是学生都面临着一系列的挑战。
新高考视域
高中
政治教学
实践
思考
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高中
政治教学
中案例教学法的运用
缪群
南京市栖霞中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：随着教育事业的不断改革与进步，教师的教学方法以及教学内容的设计也在发生改变。对于身处一线的教学工作人员来讲，需要更新传统的教学理念以及教学方法，将真正能提高教学效率以及教学质量的方式找到，利用创新型教学手段提升学生学习积极性，在高中思想政治课程教学过程中，案例教学法成了现如今最高效的手段之一，此教学手段不仅可以帮助学生了解课程知识内容，还能激发学生的学习兴趣。
高中
政治教学
案例教学法
应用
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试论以职业为导向的高职思想
政治教学
改革措施
窦程锐
河南技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：随着我国就业市场形势的日趋严峻，以中等职业技术为教育导向的普通高职院校思想理论政治教学改革势在必行。本文重点探讨了当前我国普通高职院校思想理论政治艺术教育的发展现状，并重点提出了以放开就业市场为主要导向的加强高职院校思想理论政治体育教学的具体改革政策措施。
职业
高职思想
政治教学
改革措施
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时事政治在高中
政治教学
中的应用研究
江丽姣
岫岩满族自治县第三高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：著名的教育家陶行知说：“生活即教育”“社会即学校”。高中思想政治课程标准明确提出高中政治要密切联系社会生活、与社会相结合，注重培养学生参与社会生活、解决实际问题的能力。在新课程改革的背景下，适当在政治教学中引入时事政治，可以促进高中生的学习，从而更好的完成思想政治课的教学任务，本文基于此做了出具体的教学策略。
高中
政治教学
时事政治
应用研究
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阅读量：244
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如何在初中
政治教学
中渗透德育教育
唐佐明
湛江市麻章区第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：社会的发展和思想的进步，在当前的社会环境当中，作为个人不仅需要丰富的文化只是，同时还需要自身的思想道德修养作为支撑，良好的思想道德修养是支撑起发展的关键因素。德育教育主要培养学生的思想道德修养，在以往的初中政治课堂教学过程中教师对于德育教育不够重视，所以影响学生思想品德修养的培养。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在初中政治教学中渗透德育教育。
政治教学
德育教育
渗透教学
策略探究
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新课改背景下高中
政治教学
的问题及对策
王乐乐
四川省凉山州会理第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：高中政治作为一门人文学科，能帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，使学生人格更健全、发展更全面，是素质教育中的关键一环。在新课改背景下，高中政治教学要体现学科独特的生活性、思考性、探索性及综合性，提高课堂教学的实效性，实现学生知识和素养的全面提升。
新课改背景下
高中
政治教学
问题及对策
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信息技术环境下高中
政治教学
的现状
康定娉
赣州市南康区第三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：信息技术可以帮助教师完成教学环节，也可以帮助学生提高学习成绩、开阔学生的知识视野，使学生和教师获得资料的方式更快捷了。学生学习政治大多数是通过教师讲解与其他媒介，社会对学生掌握政治知识的期望越来越高，学生需要学习的知识在相应的增加，所以学生面对艰巨的学习任务。离不开信息技术的辅助。学生学习知识固然重要，更重要的是利用便捷的方式把知识学会，并且能够运用知识分辨是非的能力是相当重要的。
信息技术
高中
政治教学
现状
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基于学生主体参与的高校思想
政治教学
策略研究
赵倩
湘中幼儿师范高等专科学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：众所周知，在高校开展思想政治教学，具有非常深远的现实意义，对高校学生的未来发展而言也是非常必要的。然而，就高校思想政治教学的现状来看，其中依然存在诸多亟待改进的问题，如高校学生对思政课缺乏明确的认知，在思政课堂中学生的主体地位得不到保障，思政教师自身素养过低等，导致高校思想政治课堂教学效果不佳，难以有效改善大学生的思想政治面貌。为此，笔者在本文中就基于学生主体参与的高校思想政治教学策略展开了浅要研究，旨在为高校思政课堂的改进提供有效意见。
学生主体
高校思想
政治教学
策略
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研究性学习在初中政治课堂中的应用研究
郑明扬
李东东
山东师范大学马克思主义学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要：研究性学习早已被应用于初中政治教学中，在提高学生的创新精神和实践能力方面发挥了重要作用。但是，它在初中政治课堂教学的应用中也出现了许多问题。教师要深刻把握研究性学习的含义、特点和目标，在树立新教学理念、严谨设计选题内容、在课堂教学中充分渗透研究性学习思想和加强合作学习等应用策略的基础上，根据实际问题有针对性的加以解决。
研究性学习
初中
政治教学
应用策略
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核心素养视域下启发式教学在高中思想政治课中的应用
尚斐
宁夏师范学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要：进行新课程改革、落实核心素养，最关键的是教师能否在课堂上进行有效教学。在高中政治新课程背景下，要求教师必须要从传统的灌输式教学逐渐过渡到“素养教育”，最终实现学生的全面发展。启发式教学也成了课程改革中重要的教学方式，但在具体实践中，高中思想政治教学中核心素养落实存在诸多问题，严重制约了政治新课程改革的需求。本论文针对核心素养背景下启发式教学在高中思想政治教学中的应用进行简要分析并提出了针对性的优化方法。
启发式教学
思想
政治教学
核心素养
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高中政治课堂中如何进行有效的生活化教学
刘建萍
云南省大理白族自治州体育职业高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：高中的政治教学对学生的身心全面发展起着至关重要的作用。目前的高中政治课普遍教学存在着教学内容枯燥乏味、教学方法单一、陈旧，教师素质参差不齐等问题。本文针对这些问题提出了生活化教学这一理念，同时列出了一系列接解决问题的措施。以此来为怎样有效的在高中政治课教学中引入生活化教学提供一些参考。
政治教学
生活化教学
解决对策
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新课改背景下德育教育在初中
政治教学
中的渗透探析
蒋佑华
湖南省耒阳市实验中学五里牌分校
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：以德树人是新课改背景下素质教育在中小学范围内全面实施的一个重要体现，德育教育也是素质教育当中不可或缺的重要部分，当下德育教育在初中思想政治课堂中培育学生综合素质以道德素养为目标，更好地培育学生高尚的道德品质以及健康健全的人格心理。初中思想政治课堂中如何融入德育教育理念既需要我们去全面地分析其所产生的积极影响，也需要在具体的教学实践活动当中积极转变教育教学观念、丰富扩展教学内容、强化教师队伍建设等，以便更好地提升德育教育的有效性。本文将对当前初中政治教育当中德育教育问题进行思考和解答，为当下更好地将德育教育渗透入初中政治教学当中提出策略分析。
德育教育
初中
政治教学
渗透路径
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分析中职
政治教学
中生活化教学情境的创设方法
郭萍
湖北省咸宁市咸宁职业教育集团学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：对于学生进行思想政治教育从步入教学阶段就开始进行教学，思想政治在整个教育体系中占据着十分重要的地位，其中包含对学生进行简单的中国优良传统和思想的教学。在政治教学中主要目的是让学生掌握我国的基本发展情况和培养学生优秀的思想品质。由于我国中职院校的教学重点与普通院校之间存在差异，因此在政治教学体系中还存在许多不足之处。
政治教学
中职院校
情境创设策略
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高中
政治教学
中对学生社会责任感的培养
乔雪峰
内蒙古乌兰察布市兴和县第一中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：随着我国国民经济的持续增长，人们对个人的社会责任感以及基本素养的要求越来越严厉而苛刻。而每一位公民的责任感在一定程度上都会影响着国家的公共秩序以及精神文明的建设，所以关于公民责任感需要从学生就开始培养起来，学生是祖国的花朵，也是国家未来的栋梁之才，作为社会主义接班人，要培养学生践行天下兴亡，匹夫有责的教育思想.而高中政治教学是培养学生社会责任感的一个重要环节，高中政治也是在高中阶段教学中与社会责任感密不可分的重要科目之一。借助高中政治教学来培养学生们的责任感提升自我价值观，社会观以及人生观的人生观，培养学生社会责任感，让学生先具备一定程度的社会责任感。
高中
政治教学
社会责任感
培养
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中职学校
政治教学
面临的问题及对策
夏月展
石家庄市藁城区职业技术教育中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：社会的快速发展使得各个行业得到了良好的发展，各个领域的持续稳定发展，需要大量的专业人才，这就对中职院校的教学工作提出了更高的要求。思想政治课程是中职院校教学中一项十分重要的课程，组织学生学习政治知识，能够培养学生的思想道德理念，促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。中职院校因为自身的特殊性质，在开展政治教学的实际工作中会遇到诸多问题。如果不能恰当地解决这些问题，那么中职院校的整体教学质量必然会受到损害，而且不利于学生身心健康发展。
中职学校
政治教学
问题与对策
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时事政治在高中
政治教学
中应用的有效策略
李利群
冷水江市第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
摘要：时事政治是高中政治教学的重难点内容，通过时事政治能使高中学生了解最新的国内外动态，掌握有关经济、文化、政策等相关政治事件。在高中政治教学中应用时事政治，有利于学生将政治教材中的理论知识与时事政治相结合，不仅能加深学生对于相关理论知识的了解，也能提升高中生的政治觉悟，进而帮助高中生树立很缺的人生三观，因此时事政治对于高中政治教学十分重要。本文即对时事政治在高中政治教学中的具体应用策略展开探讨，以供参考。
高中
政治教学
时事政治
应用
策略
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高中思想
政治教学
中学生自主管理能力的培养策略
褚艳文
呼和浩特市土默特中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
摘要：随着国家对于教育事业的重视程度不断提高，高中的政治教学质量的提高已经成为教师们关注的核心问题。为了更好的研究在高中学校中教师如何提升政治课堂教学质量，教师创新教学方法，重视学生自主管理能力的培养，提高课堂效率和学生积极性。本文通过分析教师开展高中思想政治教学过程中遇上的难点与问题，说明了学生自主管理能力对思政教学的重要性，最后详细阐述了政治教学中学生自主管理能力的培养策略，希望能给相关人士提供借鉴。
高中思想
政治教学
自主管理能力
策略
难点
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新课改背景下高中思想政治课中的德育路径研究
黄广红
齐河县第一中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：在新课改的要求下，高中思想政治课教师在进行课堂教学时需要合理的加入德育的教学内容，这样不仅能够提高学生的文化课成绩，同时也能够引导高中学生树立正确的价值观，使得学生的综合能力得到提高，为国家培养全面型的人才奠定基础。基于此，本文提出有效的建议，在新课标的要求下高中教师在进行思想政治课教学时，合理进行德育内容的教学。
新课标
德育教学
思想
政治教学
高中教师
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阅读量：258
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关于信息技术与高中
政治教学
融合创新的思考
梁艳兰
广西柳州市柳江中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年08期
摘要：随着时代的进步和新课程改革的发展，人们积极探索信息技术与教育教学深度融合的发展路径及创新机制，有效促进了高中政治学科的发展，但这一过程中还存在一些困难。这就需要不同的主体共同努力，形成合力，共同促进信息技术与高中政治教学的融合创新，进一步提高教学质量，以达成时代赋予高中政治学科的使命。
信息技术
高中
政治教学
融合创新
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