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高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

李洁

重庆市涪陵高级中学校

新课程改革强调，基础教育首先要培养高中学生的自主学习与自主探究的能力，化学是一门实验性较强的基础学科，其中大多数化学知识的理解、掌握与应用，都需要学生们不断进行实验探究。探究性实验教学模式可激发高中学生化学的学习兴趣，促使学生在实验中发现问题并解决有关问题。通过探究性实验教学模式可培养学生的动手操作的能力，可培养学生的逻辑推理能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中化学 实验探究式 教学模式
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第82页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]李洁. 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 82.

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《高中化学实验探究式教学模式的构建与实施》

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