| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 四年磨一剑——我与“2+4”教学改革实验班的化学之旅 | 傅晓健 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年06期 | 261 | 0 | ||
| “四化同步”打造高效课堂——以人教版高中政治《世界是普遍联系的》教学为例 | 汪红梅 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年04期 | 299 | 0 | ||
| 教学课例设计与反思 | 李畅 | 真情 | 课程教学 | 2020年11期 | 429 | 0 | ||
| 浅谈初中历史课堂中的多元化教学方法 | 陈仁贵 | 真情 | 课程教学 | 2022年01期 | 509 | 0 | ||
| 探讨新高考背景下高中数学有效教学 | 王金山 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年09期 | 474 | 0 | ||
| 问题驱动下的高中数学新教学模式探讨 | 王金山 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年08期 | 789 | 0 | ||
| 高中数学生涯教育教学中提问的有效性分析 | 曾昌涛 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年04期 | 504 | 0 | ||
| 高中体育“课内外一体化”模式构建 | 任萍 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年08期 | 618 | 0 |
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