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高中数学生涯教育教学中提问的有效性分析

曾昌涛

（重庆市第八中学校　重庆　400030）

摘　要：高中数学教学中，对学生进行生涯教育，可以提高学生对职业发展的认识，能够实现数学教学目标。在数学生涯教学中，如何利用提问教学，培养学生数学学习能力，拓展学生职业发展需求，是教师面对的问题。本文就高中数学生涯教育教学中提问的有效性进行分析。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中数学 生涯教育 提问 教学资源
【出　处】 《科学咨询》2019年04期 第24页 （共1页）

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科学咨询（2019年04期）

导出/参考文献
[1]曾昌涛. 高中数学生涯教育教学中提问的有效性分析[J]. 科学咨询 . 2019(04): 24.

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《高中数学生涯教育教学中提问的有效性分析》

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