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问题驱动下的高中数学新教学模式探讨

王金山

（重庆市第八中学校　重庆　400030）

摘　要：问题驱动，主要是指以问题为载体，使学生结合问题，对解决方案进行寻找的教学模式。问题驱动和传统教学模式相比，具有良好的教学效果，可以有效提升学生学习兴趣和积极主动性。下文针对问题驱动下的高中数学新教学模式进行深入分析，希望可以有效提升学生的数学综合能力和水平，促进学生更好的发展。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 问题驱动 高中数学 新教学模式
【出　处】 《科学咨询》2019年08期 第114页 （共1页）

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科学咨询（2019年08期）

导出/参考文献
[1]王金山. 问题驱动下的高中数学新教学模式探讨[J]. 科学咨询 . 2019(08): 114.

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