| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 根据学生实际进行高中物理教学探究——浅谈《太阳与行星间的引力》教学设计 | 陈华伟 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年11期 | 478 | 0 | ||
| 浅谈高中英语教学中口语能力的培养策略 | 毛燕 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年10期 | 589 | 0 | ||
| “互联网+”背景下高中地理教学微课应用分析 | 王兰山 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2019年08期 | 684 | 0 | ||
| 浅谈高中化学教学实践中如何实现核心素养教育目标 | 刘宗龙 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年05期 | 483 | 12 | ||
| 高中数学教学中落实核心素养教育目标的策略解读 | 黄伟 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年04期 | 590 | 12 | ||
| 高中历史课堂学生核心素养的培养之我见 | 黄军 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年03期 | 630 | 0 | ||
| 疫情背景下高中学生家长如何处理好亲子关系 | 黎扬炳 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年02期 | 469 | 0 | ||
| 分析高中数学中波利亚思想的教学体现 | 邓妮 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年02期 | 546 | 0 | ||
| 探究高中数学课堂提问的有效性 | 王周成 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年01期 | 651 | 0 | ||
| 如何上好高中历史鉴赏课 | 曹启洪 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年05期 | 540 | 0 | ||
| 高中历史课堂提问的技巧性之我见 | 黄军 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年10期 | 577 | 0 | ||
| 高中历史教学中微阅读的应用 | 罗香玲 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年10期 | 563 | 0 | ||
| 基于核心素养培育的高中化学实验教学 | 李娥 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年10期 | 613 | 0 | ||
| 高中历史课堂中学生核心素养的培养之我见 | 黄军 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年11期 | 541 | 0 | ||
| 试论数学之美 | 夏国海 柳瑛 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年08期 | 921 | 2 | ||
| 浅谈高中数学课堂中学生创新思维的培养 | 刘璠 杨绍连 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年06期 | 530 | 0 | ||
| 浅谈高中数学课堂中微课教学的运用 | 杨绍连 刘璠 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 761 | 0 | ||
| 浅谈高中物理课堂教学改革的开展 | 卢兴明 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 676 | 0 | ||
| 高中数学教学中数学思维能力的培养方式分析 | 邓妮 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 591 | 0 |
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