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高中历史课堂中学生核心素养的培养之我见

黄军

(重庆市巫山大昌中学校 重庆巫山 404700)

摘 要:随着素质教育的推广,如何提高学生核心素养成为新的教育话题。核心素养是学生通过课堂学习来适应社会的一种能力。我们要抓住这一教学阶段,通过课堂学习,让学生具备适应社会的能力。在高中历史课堂上,教师要精心制定教学目标,培养爱国主义情怀,运用合作探究培养学生自主分析能力,加深对知识的理解,完善知识架构,引导学生掌握学习方法,让学生在学习中感知历史文化、历史思维、历史情感,感受到学习历史对乐趣,增强了学生历史学科的核心素养。
【栏 目】 课堂教学
【出 处】 《科学咨询》2020年11期 第189页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]黄军. 高中历史课堂中学生核心素养的培养之我见[J]. 科学咨询 . 2020(11): 189.

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《高中历史课堂中学生核心素养的培养之我见》

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