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初中体育
教学激发学生学习兴趣的措施
许明明
中国基础教育
体育健康
2022年34期
210
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初中体育
教学中提升排球教学训练质量的具体策略探析
徐敏
中国基础教育
体育健康
2022年34期
255
0
浅谈游戏教学在
初中体育
课堂的融入途径
陈昕
中国基础教育
体育健康
2022年34期
248
0
初中体育
教学中应加强学生心理素质的锻炼
曹汝进
中国基础教育
体育健康
2022年34期
203
0
探析新课改背景下
初中体育
教学中的问题及解决策略
李梁
中国基础教育
体育健康
2022年34期
219
0
中学生积极心理健康教育有关问题研究
邓勇
中国基础教育
课外探索
2022年34期
227
0
双减背景下提高
初中体育
课堂教学有效性的探究
张燕
中国基础教育
减负探索
2022年34期
231
0
在初中学生跳绳教学中进行德育渗透教育的分析
赵鑫超
中国基础教育
德育·管理
2022年34期
235
0
初中体育
与健康对防范校园欺凌的特殊作用
曾志辉
文渊·高中版
文体艺术
2020年09期
255
0
初中体育
教学中培养学生团队合作能力的途径探索
肖文锋
文渊·中学版
文体艺术
2020年09期
237
0
现阶段
初中体育
存在的问题及对策分析
陈雷
文渊·中学版
文体艺术
2020年09期
226
0
浅谈初中课堂如何开展体育中长跑训练教程
范鸿
文渊·高中版
文体艺术
2020年08期
230
0
初中体育
教学中体育游戏教学探讨
林劲松
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
232
0
立足校园足球背景开展
初中体育
足球教学
李都
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
246
0
浅谈提升
初中体育
教学中学生主动参与度的策略
关建
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
256
0
增强
初中体育
足球教学趣味性的实践探究
易俗
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
257
0
探究
初中体育
教学艺术打造优质高效新课堂
董炎根
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
233
0
初中体育
中长跑训练中节奏训练方法
范鸿
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
300
0
提升
初中体育
教学水平的对策分析
陈雷
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
236
0
体育游戏在
初中体育
教学中的应用分析
陶士勇
文渊·小学版
文体艺术
2020年08期
264
0
初中体育
教学激发学生学习兴趣的措施
许明明
宁阳县第九中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期。新课改要求促进学生德智体美劳全面发展,体育教学作为学生学生学习发展的一个重要层面,是课堂教学中一个不可或缺的部分。它对于学生的终身发展有着重要的作用,本文就具体实例谈谈初中体育教学激发学生学习兴趣的措施。
初中体育
学习兴趣
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初中体育
教学中提升排球教学训练质量的具体策略探析
徐敏
福建省明溪县城关中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:目前,我国对青少年的全面素质教育日益重视,而初中生是我国民族的希望与未来,因此,初中体育教师应采取科学的教学方法,创新排球教学方式,以提高学生的技术水平。初中体育教师要转变传统的教学理念,勇于探索新的教学方法,力求在最短的时间内使初中排球成为具有代表性的运动项目。通过对排球运动的训练,可以提高学生的综合素质,提高其团队协作精神,使初中在参加排球运动的同时,综合素质得到更好的发展。
初中体育
排球教学
训练质量
具体策略
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浅谈游戏教学在
初中体育
课堂的融入途径
陈昕
湖南省临武县金江中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:在快乐训练理念的指导下,教师要不断创新训练模式,采用科学有效的训练策略让学生对体育运动更加感兴趣,从而主动学习动作要领,调动学生身体的灵活性,有效提高学生参与堂学习活动的积极性和主动性。在初中阶段体育训练活动中,教师要考虑这一阶段学生的年龄和心理特点,引导学生树立正确的体育锻炼意识,帮助学生化解对体育技能学习的抵触理,在体育游戏的教导下突出体育训练的特色和魅力,更好地让学生实现各门学科之间的相互协调,推动初中体育训练取得更快的发展。
游戏教学
初中体育
融入途径
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阅读量:248
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初中体育
教学中应加强学生心理素质的锻炼
曹汝进
山东省淄博市桓台县实验中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:随着心理问题年轻化的趋势,教育部要求在各学科教学中加强对学生心理素质的锻炼。然而,目前的教学实践要达到既定的教学效果还有很长的路要走。
初中体育
心理素质
措施
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探析新课改背景下
初中体育
教学中的问题及解决策略
李梁
上海市澄衷初级中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:新课程改革背景下的素质教育主要倡导学生自主学习和探究学习,不仅如此,素质教育还摒弃了应试教育以学习成绩为衡量学生主要标准的衡量方法,以采取促进学生全面发展为主要手段,关注学生学习成绩的同时还要关注学生其他方面的发展。就拿当前的初中体育教学为例,初中阶段正是学生身体素质发展的最佳阶段,初中阶段的体育教学对学生今后的运动习惯和运动品质都会产生极为重要的影响。所以,学校要不断加强对体育课程的重视,并结合新课程改革背景下的教育方法进行创新教学,以保障学生们的全面发展,而本文正是对现阶段初中体育教学中存在的一些问题进行了研究和讨论,并具有针对性的提出了解决策略以及教学方法。
新课改
初中体育
教学问题
教学策略
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中学生积极心理健康教育有关问题研究
邓勇
湖南省郴州市湘南中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:初中生无论是在身体还是心理方面都在经历着从稚嫩到成熟的变化过程。青少年是祖国的未来。在当今社会,人才要具备综合素质,不仅要有适应时代发展的知识文化和科技能力,还要有强健的体魄、健全的人格和健康的心理素质。而每个人智力的发展、品德的培养和综合素质的提升都受到本人心理健康的深刻影响,因此,心理健康对学生的身心发展影响巨大,初中体育教师必须重视对学生心理素质的培养。
初中体育
心理健康
德育
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双减背景下提高
初中体育
课堂教学有效性的探究
张燕
肥城市湖屯镇初级中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:双减政策出台后,初中体育学科的重要性与日俱增,为了增强学生在体育课堂上的学习自主性,形成良好的运动习惯,初中体育教师需要不断推动课堂教学的创新,通过科学合理的教学设计增强与学生的互动性,并建立起完善的课堂评价体系,从而实现初中体育课堂教学有效性的大幅度提升。
双减
初中体育
有效性
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在初中学生跳绳教学中进行德育渗透教育的分析
赵鑫超
东莞市长安实验中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:国家体育总局社会体育指导中心大力推广跳绳作为全民健康运动。在初中体育跳绳教学过程中,教师除了传授学生跳绳运动的技巧知识,还应该加强对于学生心理特征的观察,有目的的进行德育渗透教育,不断加强学生各方面体育技能,培养学生对于体育运动的热爱,帮助学生形成正确的人生观、价值观。鉴于此,本文主要对跳绳教学对德育渗透的意义进行了阐述,重点对跳绳教学中如何渗透德育展开深入研究。
跳绳教学
德育渗透教育
实验研究
初中体育
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初中体育
与健康对防范校园欺凌的特殊作用
曾志辉
广东省惠州市第三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:校园欺凌事件发生对学生的身心健康造成严重的不良影响,如今通过初中体育与健康教学,进行校园欺凌事件防控,成为如今学校对欺凌风险的主要防范措施。初中阶段的学生身心正处于快速发展又敏感脆弱的时期,作为学校与教师,一定要注重对校园欺凌事件的防控,确保初中生可以平稳度过人生中成长的黄金时期。初中体育与健康课程的开展,不仅有助于提升初中生的身体素质,还有助于学生心理健康发展,因此,初中体育与健康课程成为如今学校防范校园欺凌的重要手段。
初中体育
校园欺凌
特殊作用
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初中体育
教学中培养学生团队合作能力的途径探索
肖文锋
于都县盘古山初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:初中体育教师在开展教学活动的过程中,应该全面地认识到培养初中生团队合作能力的重要性和现阶段体育教学中存在的问题,并积极地采取措施丰富体育教学活动,合理地设置合作任务,合理地分工,以此充分发挥团队合作学习的重要价值,从而切实地提高初中生的团队合作能力。
初中体育
团队合作
能力培养
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现阶段
初中体育
存在的问题及对策分析
陈雷
宁波市北仑区江南中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:随着社会的不断发展,体育课的地位日渐攀升,越来越受到学校教学的重视。在这样的情境下,体育课的形式越来越丰富,体育课的时间也得到了保障,教师也越来越用心地进行课堂教学,成果显著。本文将针对现阶段初中体育的现状,进行系统的分析,力求发现教学环节中出现的问题,并提出适当的解决方案,找到更好的发展路径。
初中体育
问题
对策
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浅谈初中课堂如何开展体育中长跑训练教程
范鸿
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四十一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:随着国家提出了全民健身、体育强国的口号,在初中阶段有关体育方面的教育也越来越受到人们的重视。长跑项目做为众多体育项目中最为考验耐力的项目,中长跑项目对于提高初中生的身体素质具有很好的作用,因此在平时的训练中要采取科学的训练方法,提高初中生的中长跑训练水平。它不仅可以有效的提升学生的身体素质,还可以锻炼学生的意志力,针对初中学生身体和心理两个方面的成长有全面促进的作用。基于此,本质针对初中课堂如何开展体育长跑训练教程进行深入分析。
初中体育
长跑项目
训练教程
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初中体育
教学中体育游戏教学探讨
林劲松
三明市梅列区第一实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:随着素质教育的不断发展,学生的身体健康状况也越来越受到学生和家长的重视,但由于学生学业较为繁重,学生很难再在课后抽出时间和精力进行体育锻炼,导致现实中,学生的身体素质普遍不高。而如果在教学中加入游戏模式,或许就能让学生主动参与体育课堂的教学,提高学生的体育素养。本文尝试就体育游戏的作用及其应用方法展开研究。
初中体育
体育教学
体育游戏
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立足校园足球背景开展
初中体育
足球教学
李都
成都市实验外国语学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:作为一项在世界范围内被广泛接受的体育的运动,足球以其团队性、竞争性等特点展示着自身的独特魅力。在初中阶段的体育教学活动中,足球正在逐渐演化为教学环节的热门项目。立足校园足球背景,围绕自身的办学特色开展足球教学活动,能够在短时间内提高足球课程的教育价值。本文结合初中体育教学工作展开分析论述,思考如何在教学环节落实足球教学工作。
校园足球
初中体育
足球教学
策略
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浅谈提升
初中体育
教学中学生主动参与度的策略
关建
广西苍梧县沙头镇第一初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:在新课程改革的背景下,确保学生教育的整体质量并提高其核心素质已成为学校教育的核心理念。要全面提高学生的核心素养技能,就需要在道德,智力和身体美感几个方面进行全面的培训,以便学生能够以多种方式发展。为此,中学体育教师应积极探索有效的策略,以实现实际发展,改进教学方法,优化教学内容和改善学生的积极参与。
初中体育
教学
学生主动参与度
策略
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增强
初中体育
足球教学趣味性的实践探究
易俗
重庆市万州外国语学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:应试教育背景下,体育课程的教学不太受人们重视。随着新课改和素质教育的深入推进,初中体育课程的教学越来越受重视,随之足球教学也越来越受重视,只有不断增强足球教学的趣味性,才可以激发学生参与足球运动的热情,提高学生足球运动的水平。本文对初中体育足球教学的问题进行分析,提出了增强初中体育足球教学趣味性的策略,希望对更好地开展足球教学提供有利参考。
初中体育
足球教学
趣味性
增强措施
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探究
初中体育
教学艺术打造优质高效新课堂
董炎根
江西省德兴市第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:在素质教育发展过程中,体育教育的重要性也逐渐突出,为了提升体育学科教学有效性,当前的体育教育活动中,我们应该做好教学改革工作,充分体现教育艺术应用的优越性。特别是在现当代的素质教学中,初中体育教学更显示着与传统体育教学更为突出的一面。以学生为主体的综合素质教学方法不仅克服了传统教学中学生依赖教师,不重视体育知识教学的现象,更从学生的角度提高了学生对体育科目学习的兴趣,激发了学生自我创新的潜力,大大增强了整体教学水平的提高。本文就结合当前的初中体育教学,分析如何在教学课堂上应用教学艺术来提高学生的学习效果,打造高效的初中体育课堂。
初中体育
教学艺术
高效课堂
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初中体育
中长跑训练中节奏训练方法
范鸿
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四十一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:体育节奏训练是指将特定体育分为基本单位,并根据特定速度和节奏进行标准化的训练。中长跑是中学体育的一个重要部分,也是对学生速度和耐力的测试。节奏的训练有利于学生在最短的时间内得到最好的中长跑成绩,因此是非常必要的一项训练。中学体育中长跑训练要注意节奏的训练,能刺激学生对跑步训练的热情,合理分配体力,得到理想的训练目标。
节奏训练
中长跑
初中体育
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提升
初中体育
教学水平的对策分析
陈雷
宁波市北仑区江南中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:在新课程标准的改革推动下,体育课程的教学得到了越来越多的关注,初中体育也在不断地与时俱进的发展。使体育教学取得更好的教学成果,是体育课堂的教学内容更加丰富,教学形式更加多样,成了现阶段的主要课题,对初中体育的高校快速发展提出了越来越多的要求。
初中体育
教学水平
对策分析
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体育游戏在
初中体育
教学中的应用分析
陶士勇
本溪市实验中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:初中学生其实还是很单纯的,喜爱玩乐,情绪波动比较大。所以,有趣别致的课堂内容更能吸引他们,这很需要体育游戏的帮助。家长和老师都希望学生们在学校中能够主动的去学习,在初中体育教育的课程内容中,教育工作者需要添加吸引学生参与积极性的内容,才能更好的达到初中体育的教学目标。
体育游戏
初中体育
应用分析
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