首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到25条结果
第1/2页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
浅谈小学数学与信息技术融合的几点尝试 余瑞雄 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 213 0
亲口尝梨知酸甜——尝试教育下学生之转变 陈利 文渊·高中版 教育研究 2020年08期 235 0
分层教学法在初中英语教学中的尝试与应用 谢连平 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 226 0
“尝试教学模式”在高中数学教学中的运用 向洪莉 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年29期 283 0
机械设计基础在工业设计专业中的教学尝试 刘鹃 文渊·高中版 教育研究 2020年06期 315 0
对农村智力落后学生语文教学生活化的尝试 杨国华 文渊·中学版 理论研究 2020年06期 223 0
在小学数学计算教学中实施“自主尝试学习“的策略 吴乐 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 229 0
中职学前教育舞蹈教学的探索尝试 王霞 文渊·小学版 职教论坛 2020年05期 290 0
尝试性探究学习农村美术教学中应用初探 邵会岭 文渊·小学版 文体艺术 2020年05期 331 0
用尺子进行小学低段数学加减法的尝试 杨志通 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 307 0
古筝教学进入小学音乐课堂的尝试与应用探讨 曹静 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 352 0
关于高中政治教学推荐课外读本的必要性尝试探索 柳丽芬 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年05期 365 0
自闭症儿童应用行为分析研究综述 王向楠 爱情婚姻家庭·中旬 医学研究 2021年03期 442 0
关于微课在初中数学教学中的应用研究 吴立凤 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年01期 416 0
小学数学形象思维教学 宫凤秋 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年01期 394 0
浅谈初中地理教学中渗透心理健康教育的尝试 曾以琴 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年01期 401 0
合作学习在小学英语课堂的尝试 周雯雯 文渊·中学版 教育天地 2021年02期 365 0
浅谈初中语文开放性教学的尝试 叶超燕 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年07期 418 0
初中道德与法治教学中生活化措施的应用 冯祥清 真情 德育教育 2020年04期 404 0
初中内地西藏班在拉萨实施成功教育的尝试与思考 英珍 真情 教育管理 2020年04期 426 0
浅谈小学数学与信息技术融合的几点尝试
余瑞雄 江西省上饶市广丰区少阳中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：数学本身具有较强的抽象性和逻辑性，是小学阶段的重点、难点学科，通过引入现代化的信息技术，能够有效辅助教师进行教学，不断提高小学数学教学的综合效用，培养学生们的逻辑思辨能力和数学思维。本文也将以此作为分析的切入角度，并提出切实可落地的策略，具有重要的社会现实意义。
浅谈 小学数学 信息技术 融合 几点尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：213
下载量：0
被引数：0
亲口尝梨知酸甜——尝试教育下学生之转变
陈利 山东省泰安市宁阳县第三小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：尝试教育的“先试后导、先练后讲”让学生由被动听讲变为主动探究，并能乐于分享自己学到的知识与方法，课堂上学生参与度高、学习兴趣较浓，不同层次的学生都能体会到主动尝试学习的成就感。
尝试教育 学生主体性 尝试成功
在线阅读 下载 引用
阅读量：235
下载量：0
被引数：0
分层教学法在初中英语教学中的尝试与应用
谢连平 耒阳市第八中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：分层教学是根据学生知识水平、英语潜力等进行科学分组、区别对待的一种教学模式[1]。将分层教学法应用于初中英语教学中，教师根据学生实际情况展开教学目标、课堂教学、课后习题的分层等，能激发学生的学习自信心，提高英语教学质量，发展学生英语潜能。本文即对分层教学目标、分层课堂教学、分层习题布置三方面做出综合论述，以供参考。
初中英语 分层教学法 尝试 应用
在线阅读 下载 引用
阅读量：226
下载量：0
被引数：0
“尝试教学模式”在高中数学教学中的运用
向洪莉 重庆市巫山县巫山中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年29期
摘要：新课改以后，学校以及教师越来越重视学生在课堂中的学习地位，所以不断地探索新的教学形式，来有效的提升学生学习的主体性。近几年，“尝试教学模式”被教师广泛的应用到了高中数学教学之中，对学生自主探究学习能力以及课堂教学水平的提升起到了非常好的教学效果。因此，本文主要以高中数学教学为研究对象，重点分析了目前尝试教学法在高中数学教学中应用的现状以及重要意义，并详细的论述了高中数学教学中尝试教学法应用的有效策略，以进一步提高高中数学教学的整体水平。
尝试教学模式 高中数学 现状 意义 策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：283
下载量：0
被引数：0
机械设计基础在工业设计专业中的教学尝试
刘鹃 柳州工学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：机械设计基础是应用型本科院校工业设计专业开设的一门专业必修课，由理论教学和课程设计两部分构成。在教学过程中，把课程与专业特点有机结合起来，以学生需求为导向，兼顾学生基础，激发学生的学习兴趣，完成教学目标。
机械设计基础 工业设计 教学尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：315
下载量：0
被引数：0
对农村智力落后学生语文教学生活化的尝试
杨国华 河北省永清县特殊教育学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：进行生活化教学，一定要注重课程生活化内容的选择和组织，教学实施过程中要侧重生活能力的培养，注意教学方法和教学资源的合理运用。生活能力的培养与家庭生活、学校生活、社会生活亲身经历是密不可分的，我们必须有一双慧眼，寻找生活中与语文教学的结合点，让生活内容成为学生学习的教材。课堂教学不能和生活脱节，我们应以课外实践为凭借，引导学生走向社会，走向生活。
农村 智力落后 学生 语文教学 生活化 尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：223
下载量：0
被引数：0
在小学数学计算教学中实施“自主尝试学习“的策略
吴乐 桐城市实验小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：我国当前的教育改革核心在于以人为本，同时推进学生的素质教育。教师既要关注学生对数学基础知识的学习，还要重点把握学生各项能力的培养。在小学阶段的数学中，如果教师能够在数学计算课中实施“自主尝试学习”教学方法，会极大的培养学生处理、分析以及解决数学问题的能力，最终促进学生综合素质的提升。本文从“自主尝试学习”策略的概述及其意义、小学数学计算教学中“自主尝试学习”的策略分析两方面进行了相关阐述。
小学数学 计算教学 自主尝试学习
在线阅读 下载 引用
阅读量：229
下载量：0
被引数：0
中职学前教育舞蹈教学的探索尝试
王霞 四川省成都市现代制造职业技术学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：中职的学前教育正处在不断的探索和改革的过程中，在各专业理论和技能课中舞蹈课占据了一席之位，成为重要的组成部分舞蹈教学能够提升学生的审美水平、艺术思想，并帮助学生塑造健康、积极向上的人格，使学生收获优美体型。不过从当前国内中职学校的舞蹈课程情况不难看出，教学中有很多需要改进的内容。考虑到这样的条件，本文将深入分析中职学前教育情况，探索提高舞蹈教育有效性的方法，旨在改善教学问题，提高教学有效性。
中职 学前教育 舞蹈教学 探索尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：290
下载量：0
被引数：0
尝试性探究学习农村美术教学中应用初探
邵会岭 山东省宁阳县鹤山镇赵庄小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：因地制宜，就地取材。农村环境优美、空气清新、地大物博，学生外出比较安全，在学习风景写生、泥塑课时，可结合时间、气候、环境，有组织、有纪律地领学生走出课堂，进入大自然自由自在、无拘无束地画画、塑造。对周围的形、色进行辨识，培养他们的想象力和创造力以及热爱祖国美好河山的纯高心灵。
尝试 探究 审美观 发现美 创造美
在线阅读 下载 引用
阅读量：331
下载量：0
被引数：0
用尺子进行小学低段数学加减法的尝试
杨志通 四川省乐山市沐川县凤村学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：口算是小学阶段必学的课程之一，也是新课改提出的要求，教育部积极提倡教师创新教学方法，为小学生提供多样的口算方法。本文旨在研究小学阶段口算学习的多样方法，并将“尺子运算法”引入到课堂教学中，对于学生来说一次尝试，本文将结合“尺子教学”的具体案例，希望能够将这种方法灵活地运用到学生的数学学习中，帮助他们简便数学计算，也使广大教学能够能从中得到启示。
尺子 小学低段数学 加减法 尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：307
下载量：0
被引数：0
古筝教学进入小学音乐课堂的尝试与应用探讨
曹静 湖南省益阳市师范学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：随着社会的不断变革，教育也随之发生改变，逐渐由应试教育转变为素质教育，侧重培养小学生的综合能力，以促进小学生的全面发展为教育目的。在小学阶段的教育中，也更加注重小学生德、智、体、美、劳的全面发展，因此艺术教育中的音乐教学越来越得到重视，音乐教学能增加小学生的审美情趣、陶冶小学生的情操，在此基础上融入我国传统的古筝教学，更能增强小学生对传统文化的理解，培养小学生的民族意识。基于此，本文将对古筝教学进入小学音乐课堂的尝试与应用进行深入探讨。
古筝教学 小学音乐课堂 尝试 应用
在线阅读 下载 引用
阅读量：352
下载量：0
被引数：0
关于高中政治教学推荐课外读本的必要性尝试探索
柳丽芬 铜仁市第八中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要：高中政治课外读本蕴含了大量德育教育和政治教育元素，能够有效提升高中生政治学科学习过程中的感悟、体验、思辨和行动，进而构建自身政治核心素养。文章就高中政治教学推荐课外读本的必要性切入，结合高中政治教学实际情况提出了推荐课外读本的尝试策略。
高中政治 课外读本 推荐 尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：365
下载量：0
被引数：0
自闭症儿童应用行为分析研究综述
王向楠 山东省安丘市特殊教育学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要：自闭症儿童随着年龄的增长，会出现不同的行为问题，问题行为会让他们无法外出，这让许多自闭症家庭感到绝望和无助，本文阐述了在ABA行为分析中采用直接的方法改变自闭症问题行为和DTT个训的方法。
自闭症儿童 问题行为 问题行为分析法 分解式尝试教学法
在线阅读 下载 引用
阅读量：442
下载量：0
被引数：0
关于微课在初中数学教学中的应用研究
吴立凤 新疆乌鲁木齐市第44中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年01期
摘要：随着社会经济的快速发展，科学技术也在不断进步，各种新型的技术已经融入到教育领域，并整体提高了教学的效果。从目前我们了解到的情况来看，微课的应用能够很好的将数学数学的教学课堂氛围进行提升，并且引导学生对数学模糊的知识点产生清晰的认识，从而在根本上提高数学学习的兴趣。除此之外，微课学习的模式还能为学生提供具有多样化多形式特点的学习平台，让学生的学习过程不受时间不受地域的影响。
数学教学 微课教学 引入尝试 学习效率
在线阅读 下载 引用
阅读量：416
下载量：0
被引数：0
小学数学形象思维教学
宫凤秋 吉林省通化市二道江小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年01期
摘要：小学数学形象思维能力在小学生的学习过程中发挥着非常重要的作用。所以，培养并强化形象思维能力已经成为小学教育的热点问题，且势在必行，否则，小学生的学习质量会在一定程度上受到影响。本文分析了培养小学生数学形象思维能力的有效途径，希望能对数学形象思维能力的培养带来积极的参考价值。
小学数学 形象思维 尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：394
下载量：0
被引数：0
浅谈初中地理教学中渗透心理健康教育的尝试
曾以琴 贵州省威宁县炉山第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出：“在学科教学，各项教育活动，班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育。”由此可见，心理健康教育是我们每一位教育一线工作者的基本任务，我们必须积极面对，认真思考，抓紧落实。在地理教学过程中，提高学生的健康意识，心理素质，解决学生的心理问题，把心理健康教育渗透其中才能更好的帮助学生化解学习心理困扰，调节和优化学习心理状态，有效地投入到学习活动之中。
初中地理 渗透 心理健康 尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：401
下载量：0
被引数：0
合作学习在小学英语课堂的尝试
周雯雯 江西省上饶市广丰区城中小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：合作学习兴起于20世纪70年代美国，拥有完善的理论。合作学习也是我国新课标倡导的一种学习方式。《新课标》倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式，以描述学生“能做什么”为主线，强调学生用所学的英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力以及交流与合作的能力。基于此，以下对合作学习在小学英语课堂的尝试进行了探讨，以供参考。
合作学习 小学英语课堂 尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：365
下载量：0
被引数：0
浅谈初中语文开放性教学的尝试
叶超燕 贵州省威宁自治县思源实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：语文教师应是学生学习的伙伴，是与学生彼此平等的沟通对象。语文教学的中心不是单纯的教师，也不是单纯的学生，教师和学生都是语文教学的中心人物。教师在实际的教育教学过程中应当通过教育教学的意图、策略等影响学生，使得学生成为学习的行动者，让学生享有独特体验、持续发展的权利。
初中语文 开放性 教学 尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：418
下载量：0
被引数：0
初中道德与法治教学中生活化措施的应用
冯祥清 江西省广昌县甘竹镇初级中学
期刊 《真情》
2020年04期
摘要：初中阶段的学生正处在人生发展阶段的关键时期，但由于这一时期的学生年龄尚幼，生活经验不足，对于身边存在的各种现象不能产生正确认识，也难于运用辩证的眼光看待各种现象，从而导致初中生容易被不良思想所影响，这在很大程度上影响了初中生的身心健康发展。因此，为了我们能够帮助更多初中在校学生牢固地树立正确的社会主义法治人生观、世界观以及自己的核心价值观，并且我们要让我们的初中学生能够始终拥有良好的“道德与法治”精神，教师在教学过程中应当充分运用科学合理的教学活动，运用生活化、思维化的教学观念进行教学。
道德与法治 生活化 尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：404
下载量：0
被引数：0
初中内地西藏班在拉萨实施成功教育的尝试与思考
英珍 西藏拉萨市北京实验中学
期刊 《真情》
2020年04期
摘要：我们提出了“力求人人成功，务使个个成人”的教育理念来针对内地西藏班这个特别教育群体。为了防止学生去内地带来不适应的情况，2017年开始，调整内地西藏班，新加入拉萨办学地点，在拉萨实行内地西藏班教学，前期重点培养藏族学生的品德、自主学习的能力以及生活自理能力，运用成功教育思想来指导教育教学，锻炼学生的心理素质，使学生形成比较好的自我教育能力，重在用成功教育思想实现在拉萨实行内地西藏班学生的教育成功。
内地西藏班 成功教育 尝试
在线阅读 下载 引用
阅读量：426
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知