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中国钢琴作品的演奏理念与技术特点分析
余蕾
文渊·高中版
文体艺术
2021年06期
274
0
社会主义核心价值观“和谐”价值理念
探析
胡彩云
爱情婚姻家庭·上旬
管理观察
2020年10期
337
0
基于核心素养的幼儿园课程游戏化教学策略
探析
何寻
爱情婚姻家庭·上旬
幼儿教育
2020年09期
331
0
初中班主任管理工作中存在的问题及解决策略探讨
米玛次仁
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年08期
322
0
关于大学生的婚恋观状况的
探析
张诗文
胡晓璇
崔佳悦
石净延
爱情婚姻家庭·上旬
教育研究
2020年07期
348
0
关于学前教育心理健康教育的思考
张春富
爱情婚姻家庭·上旬
德育教育
2020年06期
288
0
小学汉语文课堂趣味教学实践
探析
土登尼玛
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2020年05期
298
0
浅析林业工程树木养护管理的探讨
张曼
爱情婚姻家庭·上旬
管理观察
2020年02期
323
0
高中历史主题教学的策略与应用研究
白金苹
文渊·高中版
教育研究
2021年05期
296
0
核心素养下的小学语文小古诗文教学
探析
杨屹
文渊·高中版
教育天地
2021年05期
318
0
文化育人视域下庐陵文化与地方高职院校工匠精神培育的耦合路径
探析
陈笑兰
肖绍
文渊·中学版
高教研究
2021年06期
362
0
浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
黄映辉
文渊·中学版
教育天地
2021年05期
271
0
小学体育教学中趣味性教学方式
探析
高·巴都木才次克
文渊·中学版
文体艺术
2021年05期
261
0
舞蹈表演的想象力
探析
常晓野
文渊·小学版
文体艺术
2021年05期
328
0
初中语文教学中古典诗歌教学方法
探析
黎娜
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
341
1
中职美术教学中色彩的运用
探析
李秀明
文渊·高中版
职教论坛
2021年04期
367
0
篮球游戏在高中课堂教学中运用的原则及作用
探析
何思妮
文渊·高中版
文体艺术
2021年04期
345
0
探析
培养高中生数学解题能力的路径
杜玄华
文渊·中学版
教育天地
2021年04期
306
0
互动教学在初中音乐课堂中的应用
探析
彭香连
文渊·中学版
文体艺术
2021年04期
323
0
新课改视域下中学英语教学优化路径
探析
林党华
文渊·小学版
教育研究
2021年04期
318
0
中国钢琴作品的演奏理念与技术特点分析
余蕾
江西应用科技学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:钢琴作为西方音乐极具代表性的乐器,与我国优秀民族音乐艺术相糅合后,产生大量极具中国特色的钢琴作品,现下,中国钢琴作品数量正在持续攀升中,其风格特点也更为多元化、鲜明化,从整体上而言,我国钢琴音乐艺术作品在演奏理念这一方面,也已迎来优化发展新篇章,在此背景之下,钢琴演奏技术也将逐步进步与革新,而这也是中国钢琴作品区别于西方钢琴作品的明显特点。本文将以此为中心展开研讨,以期为相关研究者提供有用参考依据。
中国钢琴作品
演奏理念
技术特点
探析
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阅读量:274
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社会主义核心价值观“和谐”价值理念
探析
胡彩云
兵团党校屯垦研究所
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
摘要:和谐是我国社会主义核心价值观中的重要内容,和谐价值理念的内涵丰富而深刻,其中蕴含着丰富的中国传统文化精华,不仅可以显现出我国特色社会主义的价值追求,而且也同时承载人民群众的普遍诉求。解读和谐价值理念,有利于深刻加强社会主义核心价值观的理解和认识,对于促进社会主义和谐社会的建设也有重要意义。本文着重对社会主义核心价值观中的和谐价值理念进行解析,并探索和提出有效的建设路径。
社会主义核心价值观
和谐价值理念
探析
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阅读量:337
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被引数:0
基于核心素养的幼儿园课程游戏化教学策略
探析
何寻
贵州省荔波县佳荣幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要:基于幼儿教育指南可知,紧密联系幼儿的生活实际,重视发挥及运用生活和游戏的教育价值,指导幼儿在参与游戏活动的过程中获取知识与经验,是提高幼儿教育有效性的重要保障。本文立足幼儿园课程构建现状,明确了游戏化课程的教育价值,最后提出一些游戏化课程的实施策略,旨在真正实现“寓教于乐”的幼儿教育目标。
核心素养
幼儿园课程
游戏化教学
策略
探析
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阅读量:331
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被引数:0
初中班主任管理工作中存在的问题及解决策略探讨
米玛次仁
西藏日喀则市桑珠孜区第三中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要:班主任在开展管理工作时,要体现学生的主体地位,鼓励学生参与管理,帮助学生树立正确的价值观念,规范学生言行举止,促进学生全面发展,通过创新管理工作,保证班级管理实效性,使学生形成良好的品格。
初中班主任
班级管理
策略
探析
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阅读量:322
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关于大学生的婚恋观状况的
探析
张诗文
胡晓璇
崔佳悦
石净延
渤海大学
湖南第一师范学院
广东技术师范大学
山西工商学院
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年07期
摘要:当下,随着社会的发展变迁,大学生这一群体对于婚姻观的看法也在不断发生变化。当代大学生对爱情充满了向往,渴望得到一份甜甜的爱情。大学生谈恋爱已经成为一种普遍的现象,恋爱是婚姻的前提,树立正确的恋爱观对于正在形成恋爱观的大学生而言是必不可少的一部分。本文笔者从大学生恋爱观入手,分析当代大学生恋爱现状,探究当前大学生婚姻观对于其恋爱的影响,从而引导大学生树立正确的婚恋观。
大学生
婚恋观
探析
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关于学前教育心理健康教育的思考
张春富
贵州省黔西县铁石苗族彝族乡中心幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年06期
摘要:心理健康教育是学前教育的关键内容,普通人的眼里,学前教育看似是“照看孩子”的阶段,实则对幼儿的影响是比较重要的。幼儿在学前教育阶段接受的所有教育,心理健康教育是绝不容忽视的。心理健康教育对学前阶段的幼儿而言是必不可少的。
学前教育
心理健康
教育
探析
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阅读量:288
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小学汉语文课堂趣味教学实践
探析
土登尼玛
西藏昌都市左贡县仁果乡加卡小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年05期
摘要:小学阶段的汉语文教学重点不在于语文知识的传授,重点在于通过小学汉语文课堂的构建激发起幼儿对于语文学习的兴趣,帮助学生建立起良好的汉语文学习兴趣。素质教育改革的背景下,对小学汉语文课堂的趣味性、生动性、灵活性提出了更高的要求,小学语文教师要积极地探索汉语文课堂趣味教学实践,在汉语文课堂中激发起学生对于语文学习以及其他其他学科的浓厚兴趣。现阶段,小学汉语文课堂教学中已经逐渐引入了趣味教学的观念,但是在长久的应试教育背景的影响下,教师的趣味教学探索不足,学生的课堂积极性没有得到充分的激发。
小学语文
趣味教学
实践
探析
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被引数:0
浅析林业工程树木养护管理的探讨
张曼
山东省菏泽市曹县阎店楼镇农业农村服务中心
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
摘要:在当前我国经济高速增长的背景下:立业技术进展很快:其中的树木保护治理方法受到了人们的普遍重视。要想确保林木得以科学良性的发育:一定要通过科学的手段对林木进行实际养护:如此才可以大大提高林木的发育效率。在具体养护项目上:有关部门林业技术人员必须了解全面的养护技术:还要结合科学技术的具体运用手段加以研究:如此才可以形成更加完整的林木养护管理系统:从根本上提升林业项目的开发效益:推动林业项目科学良性的开发。
林业工程
树木养护
管理
探析
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高中历史主题教学的策略与应用研究
白金苹
河北省玉田县第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
摘要:在进行高中历史教学时老师能够使用主题教学的方法,对课堂教学的目标进行制定,能够让课堂教学具有更强的针对性。除此之外,通过主题教学可以让学生对各种知识有更加深入的理解,可以帮助学生进一步提高历史教学的效率以及质量。
高中历史
主题教学
实践
探析
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核心素养下的小学语文小古诗文教学
探析
杨屹
辽宁省丹东市振兴区红房街小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
摘要:小学语文学科中,所布置的古诗词具有短小精悍、意蕴悠长的特点,是学生学习过程中十分重要的内容,对提升学生的文化品位和审美能力具有十分重要的作用。小学古诗词教学模式的优化意味着学生能在学习的过程中更加投入,更容易从情感的角度出发对古诗词进行深入地探究和思考,意味着学生对古人作品优美意境体会得更加到位。
核心素养下
小学语文
小古诗文教学
探析
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文化育人视域下庐陵文化与地方高职院校工匠精神培育的耦合路径
探析
陈笑兰
肖绍
吉安职业技术学院
期刊
《文渊·中学版》
2021年06期
摘要:高职院校是培养技术技能型人才的主战场,而工匠精神的培育在人才培养过程中占据重要作用,它直接关乎人才培养质量。工匠精神是一种精益求精、追求卓越的品质,它是对精神品质、职业素养方面的要求,融合于课堂教学之中,也浸润于课堂之外,贯穿人才培养全过程。庐陵文化博大精深,源远流长,滋养了无数吉安儿女,在吉安大地形成了崇文重教的良好氛围,如今同样对于地方高职院校工匠精神的培育具有重要的作用。
庐陵文化
工匠精神
路径
探析
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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
黄映辉
平江县长寿镇将军希望学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要:在全面实行新课程改革形势下,一种新型授课方法——思维导图教学法应运而生,通过将此种方法科学应用在小学数学课堂,可使学生的想象力和记忆力得到全面开发,同时还能帮助学生建立起完善的数学知识体系,逐步提升学科基本素养。据此,任课教师需对思维导图在数学教学中的高效运用予以特别注意。本文将以此为中心展开研讨,分析探究切实可行的实践策略,以期为教育同仁提供有用的参考依据。
思维导图
小学数学
课堂教学
应用
探析
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小学体育教学中趣味性教学方式
探析
高·巴都木才次克
新疆巴州博湖县第一小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要:在学生学习和成长的阶段,学生的体育课程教学越来越受到学校的重视同时也能够看出学校对于学生身体健康素质的重视。学生有一个健康的身体,学生才能够在学校更开心、快乐的学习下去,因此,本文就针对体育教学的教学方法展开讨论,体育课程的教学方法有很多种,但是找到一种适合学生的教学方法并不是容易的,教师需要从学生的个性特点出发,通过学生自身展现出来的特点,选择更好的教学方法来进行体育课程的教学。
小学体育
教学方式
趣味性
探析
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舞蹈表演的想象力
探析
常晓野
辽宁歌舞团
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要:舞蹈是一种表演艺术,在舞蹈表演中,舞者需要通过丰富的想象力去感受该音乐情境想要表达的想法,从而从可爱活泼、性感妖娆、冷酷帅气等形象中迅速筛选出最能表达这种想法的形象,再决定自己该如何去演绎,它是在特定的音乐伴奏中,通过身体完成各种优雅或高难度的动作来传达所需要建立的角色的艺术形象。由于有限的生活经验,舞者往往只能依靠想象力来与要演绎的角色、要表达的感情进行交流。所以,想象力在舞蹈表演中起着重要作用。舞者都应该重视并发挥想象力的积极作用,为舞蹈表演注入生命,真实、真情地去演绎。
想象力
舞蹈表演
探析
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初中语文教学中古典诗歌教学方法
探析
黎娜
江西省宜春市奉新县会埠镇会埠学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:初中语文新课标中有明确规定,学习古典诗歌的过程中,需要有意识地进行感悟、积累和运用,提升学生的审美情趣和欣赏能力。但古典诗歌与当今社会生活具有较大差别,与学生的生活经历更是相去甚远。所以,教师在课堂教学环节,可以为学生创设情境、营造氛围,以此提高学生对古典诗歌的理解能力。
初中语文
古典诗歌
教学方法
探析
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中职美术教学中色彩的运用
探析
李秀明
东港职业教育中心
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:美术,作为艺术生的专业的选择之一。其绘画色彩是艺术精神传承的重要承载之一,代表着艺术创造者的灵魂创造。作为一名美术老师,如何找寻最恰当的色彩教学方式,讲解色彩运用的专业知识,是一个优秀的美术指导老师的工作。因此,本文通过探析当下中职美术教学中的运用问题,进而提出一些关于中职美术色彩教学的改进方法。
中职美术教学
色彩运用
探析
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篮球游戏在高中课堂教学中运用的原则及作用
探析
何思妮
陕西省西咸新区秦汉中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:篮球运动教学活动的组织实施能对学生的篮球技能进行训练,激发学生对篮球运动的兴趣,也能对高中生篮球综合素质的培养产生积极的影响,促进学生终身运动意识的形成。因此,在对高中体育课堂教学进行改革的过程中,要注意结合高中生的成长特点和运动需求,探索篮球游戏在教学实践中的合理化应用,促使高中体育教育教学质量得到不断的优化。
篮球游戏
高中课堂教学
运用原则
作用
探析
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探析
培养高中生数学解题能力的路径
杜玄华
江西省九江外国语学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
摘要:高中数学相较于初中阶段,难度有了很大的提高,对学生的逻辑思维和理解能力提出了更高的要求。很多学生虽然记住了教材的知识点,但没有理解其内涵,也不能运用所学知识解题,这就导致学生的数学成绩两极分化的趋势日渐严重。所以,在高中数学教学活动中,教师要指导学生在夯实基础知识的同时提高应用能力,培养学生的解题能力,提高教学活动的质量。
探析
培养高中生
数学解题能力
路径
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互动教学在初中音乐课堂中的应用
探析
彭香连
湖南省耒阳市罗渡中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
摘要:随着社会的发展,教育的进步,国家越来越提倡学生全方面发展,所以学生不仅要学习考试科目,对于能够提升自身能力方面的学科也开始重视起来。其中音乐学科就是一门让许多学生喜欢的科目,因为听音乐可以让人身心放松,感到心情愉悦。学生进入初中,一下子多了好几门学科,面对新增的学习科目难免会有些学习压力,而通过上音乐课可以帮助学生适当的缓解学习压力。但作为音乐老师的我们要注意音乐课不只是让学生单纯的听听歌而已,而是要和学生进行互动交流,让学生感受到音乐的魅力,从而提升学生的音乐审美能力和审美情趣,陶冶学生的道德情感和品格意志。
互动教学
初中音乐
课堂应用
探析
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新课改视域下中学英语教学优化路径
探析
林党华
广东省湛江市湖光中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:随着教育体系改革的深入,我国在英语方面的教学也在持续的优化当中,其目的在于满足人们对教育质量的要求。为了弥补目前教学形式里存在的缺陷,基于对缺陷的探究来提出相应合理的优化措施,以求能够达到利用教育提高学生在英语方面的综合素质的水平。本文将新课改作为研究环境,分析了三种中学英语教学的优化路径。
中学英语教学
优化路径:新课改
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