| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 从无“理”到有“理”——对一道“直线与方程”题目解法的探究与思考 | 刘雨晴 | 中学数学教学 | 解题方法 | 2023年01期 | 106 | 0 | ||
| 抓住几何特征 优化解答过程——以2022年新高考解析几何试题为例 | 王安国 唐义恒 李娟 | 中学数学教学 | 解题方法 | 2023年02期 | 130 | 0 | ||
| 素养导向下解析几何压轴题的探析——以2023年全国Ⅰ卷第22题为例 | 顾王卿 | 中学数学教学 | 解题方法 | 2023年04期 | 126 | 0 | ||
| 2023年高考数学新高考Ⅱ卷第21题探析 | 虞哲骏 冯斌 | 中学数学教学 | 解题方法 | 2023年04期 | 133 | 0 | ||
| 探究破解平面解析几何求解困境的教学实践 | 宫建红 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2023年02期 | 172 | 0 | ||
| 简述几何学的发展历史 | 邹桃敏 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年06期 | 313 | 0 | ||
| 问题引入艺术在高中平面解析几何中的应用 | 刘会英 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年05期 | 323 | 0 |
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