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分析信息技术在初中物理教学中的有效应用 陶波 文渊·中学版 教育天地 2021年08期 285 0
思政教育融入生物化学课程教学的思考 李先军 文渊·小学版 教育研究 2021年07期 313 0
初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养 刘青 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 255 0
关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考 刘秀英 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 330 0
以就业为导向的中职市场营销教学研究 谢婷 文渊·高中版 职教论坛 2021年06期 312 0
信息技术与课程教学深度融合模式的探索 张兰姣 文渊·中学版 教育研究 2021年06期 310 0
数控仿真技术在数控加工编程课程教学中的应用研究 刘荣 文渊·中学版 教育研究 2021年05期 360 0
中职机电技术应用专业课程教学改革探索 王旭东 文渊·小学版 职教论坛 2021年05期 278 0
职业发展和就业指导课程思政建设的关键点 苏冰钿 文渊·高中版 职教论坛 2021年04期 356 0
案例教学法在学前教育学课程教学中的运用分析 杨翠荣 文渊·中学版 教育研究 2021年04期 285 0
中职机械制图与机械CAD课程教学的整合 吴秀娟 文渊·中学版 职教论坛 2021年04期 366 0
基于需求导向下非会计学专业会计课程教学研究 汤玲 文渊·中学版 理论研究 2021年03期 387 0
高职心理健康课程教学生活化探讨 罗凤 文渊·中学版 高教研究 2021年03期 304 0
开展小组合作学习，提高初中数学课程教学质量 庞向鑫 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 265 0
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究 山别丽克 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 298 0
浅谈信息化教学在服装专业中的作用 叶飞 文渊·中学版 教育研究 2019年10期 305 0
大学数学课程教学中培养数学建模意识的方式解析 何琼 爱情婚姻家庭·中旬 教育研究 2021年01期 384 0
小学信息技术课程教学模式变革分析 梁正林 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年07期 339 0
以创新引领艺术之魂 ——初中美术新课程教学新思路探究 许慧 文渊·中学版 文体艺术 2019年10期 384 0
浅谈初中数学课程教学如何做到优质教学 孙文科 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 315 0
分析信息技术在初中物理教学中的有效应用
陶波 靖江市实验学校天水分校
期刊 《文渊·中学版》
2021年08期
摘要：信息技术在教育教学领域当中的运用已经取得了十分优异的成绩，特别是对于物理这种抽象性非常强的课程，极大程度上降低了老师开展教学活动的阻力以及学生进行学习的难度。与此同时因为初中阶段的学生第一次接触物理学科，在开展科学实验、学习物理定律的过程当中难免会感到晦涩生僻，学习起来畏手畏脚，而信息技术这一时代的前沿产物进入到初中物理教学课堂当中，极大程度提升了初中生对初中物理课程知识进行学习与探索的欲望以及兴趣，极大程度缓解了非常多的教育教学困难问题。基于此，本篇文章就对信息技术在初中物理课程教学中的有效运用进行了简单的解析与探究，希望通过本文的解析与探究可以为有关教育教学工作人员提供一些理论性的参考以及
信息技术 初中物理 课程教学 有效运用
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思政教育融入生物化学课程教学的思考
李先军 宁德师范学院
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
摘要：近年以来根据生物化学课程教学实践表明，将构建思想政治教育融合到生物化学课程当中，对其课程的发展具有关键性的作用。但是随着思政教育的引入，也随之产生了一些相关的问题。虽然在实际的教学中，思政教育可以引起学生的思想共鸣，但是在这个过程中出现的问题还是需要去解决和面对，因此，本文就在生物化学课程的教学中融入思政教育出现的问题提出了一些解决的对策，一是从撰写教学计划入手，我们要做好思政教育融入生物化学课程的整体设计。二是从培养学生方面入手，将思政教育和生物化学课程进行有机的整合，以此培养学生的专业素质以及科学精神。
思政教育 融入 生物化学课程教学 思考
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初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养
刘青 湖南省衡阳市衡南县泉溪联合学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：随着新课改的推进，在现今语文教学中越发重视对学生们使用的教学方式及理念做出有效的调整及改进。在初中语文教学中大部分的学生都具有从众心理，其不愿意展现自己的特殊性，不愿意当教室中的“出头鸟”，大多都愿意中规中矩的进行学习。但是这样的方式是不利于学生们提升自己的学习能力，他们在遇到学习问题时会因为这一心态而不向老师提出来，进而就得不到解决，当问题越积越多时就会导致其学习能力不进反退，进而影响到自身的发展。对此，在实际的初中语文教学中老师需要对学生们的质疑能力进行培养。
初中语文 课程教学 学生 质疑能力
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关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考
刘秀英 湖南省娄底市娄星区教育科学研究室
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：在这飞速发展的信息时代，想要帮助学生得到最大程度的学习助力，教师可以运用将信息技术与课本知识相结合的方式，提升学生对课本知识的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。在这一过程中，教师应该以学生为本，根据学生的基本学习情况制定合适的教学方案，并在教学课堂中，依据出现的具体情况而不断调整教学方案，帮助学生获得良好的数学课堂学习体验。通过运用网络内容的新鲜性，结合时代最新教学方向，帮助学生理解课本知识，鼓励学生在课后运用网络的便捷性自我预习或学习新知识，培养学生自主学习精神，养成学生积极向上的学习态度，从小就培养学生擅于运用时间碎片来不断充实自己，养成良好的学习习惯。
新课标背景下 信息技术应用 小学数学课程教学
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以就业为导向的中职市场营销教学研究
谢婷 沅江市职业中等专业学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：随着当前全球化和经济贸易的快速推进，市场营销专业的技术和人员已经逐渐成为我国市场发展所迫切需要的技术和人才，中职院校作为市场营销专业技术人才的重要培训基地，在当前激烈的市场竞争中必须针对就业问题做出一些改革与创新，才能够提高自己的竞争力和资源优势，才能够更好地适应和满足市场经济发展的需求，从而获得长远的发展。本文通过实践案例分析当前我国中职院校市场营销专业相关课程教学的现状，并针对如何按照就业目标为导向来开展市场营销相关专业课程的教学问题进行研究与探讨。
中职 市场营销 课程教学 就业导向
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信息技术与课程教学深度融合模式的探索
张兰姣 濮阳县职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：随着时代进步，信息时代已经成为一种发展的主流趋势。教育作为我们生活中重要的领域，其重要的程度是不言而喻的，是大家都非常关注的实质性问题，教育质量的好与坏，对我们社会发展和国家的建设都有着重要的意义，但是如今信息技术全球化的背景下，将信息技术融入教学之中，是当今教育必须要进行革新的内容。本文首先阐述了信息技术与课程教学融合的前提，并针对融合的意义展开分析，对融合的方法和过程深入探究。
信息技术 课程教学 教学模式
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数控仿真技术在数控加工编程课程教学中的应用研究
刘荣 山东省青岛海洋技师学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：为了不断的优化专业课程的教学和培训，能够更好地实现学生的创新能力，为社会培养出符合企业发展需求的人才，在数控铣床编程与加工的课程中，应该不断的应用项目教学法，这样就可以根据机械加工项目的实际工作过程来组织教学课堂，让学生在学习专业课程的过程中，能够更加接近机械工程实际操作的流程，不断提高自身的动手能力和实践经验，将所学知识更好的应用在未来的就业环境中，不断促进学生的全方面发展。
数控仿真技术 数控加工编程课程教学 应用
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中职机电技术应用专业课程教学改革探索
王旭东 新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：中职院校是当前社会之中机电技术应用人才培养的重要基地，为了确保所培养出来的人才能够符合当前时代发展的需求就必须对机电技术应用专业的课程教学进行一定的改革和创新，探索出先进的教学理念和教学模式，对传统教学手段进行改进的同时，构建起实践与理论相结合的教学体系，进而使学生的能力能够得到持续提高。
中职院校 机电技术应用 课程教学 教学改革
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职业发展和就业指导课程思政建设的关键点
苏冰钿 汕头大学明德书院
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：大学生职业发展与就业指导课程思政建设的关键点在于提升教师主导意识、设置课程总体目标、挖掘课程思政元素；课程思政建设中教学设计的关键环节包括科学设计和完善课程体系，创设教学情境和创新教学方法。
职业发展与就业指导课程 课程思政 课程教学
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案例教学法在学前教育学课程教学中的运用分析
杨翠荣 六盘水幼儿师范高等专科学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：在学前教育学课程教学中，案例教学法的应用能够将课程的特点凸显出来，让师生之间的互动更加密切，激发学生的学习兴趣，对教学效果和质量的提升有很大促进意义。基于此，在本文的研究中，主要对案例教学法进行了深入剖析，探究了该方法在学前教育学课程教学中的运用价值，并提出了具体的应用方案，以期相关人员能够借鉴和参考。
案例教学法 学前教育学课程教学 运用
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中职机械制图与机械CAD课程教学的整合
吴秀娟 遵化市职业技术教育中心
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：为了适应新教育的不断改革和发展，中职教育教学对培养技术性人才有着重要意义。在中职院校教育教学过程中，机械制图与机械CAD课程教学相互整合有利于顺利开展教育内容。在目前的教育形势之下，国内有一些地区的中职院校使用的机械制图教材存在着一定的缺陷性，教材内容过于老化，不能跟上时代的发展，其中涉及的内容存在交叉重复的现象，学生在学习过程中难以明确学习的重点，无法适应现如今科技发展的实践需求。中职教师在教学过程中需要对教学内容进行改革和创新，结合学生的具体学情展开教学。
中职机械制图 机械CAD课程教学
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基于需求导向下非会计学专业会计课程教学研究
汤玲 湖北工业大学经济与管理学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：本文通过对非会计专业会计学课程教学需求的分析，说明了非会计专业课程设置的特点，并对非会计专业会计学课程教学内容的调整提出了建议。
需求导向 非会计专业 会计课程教学
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高职心理健康课程教学生活化探讨
罗凤 贵州应用技术职业学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：近年来，随着新课改的日益深入，我国很多高职心理健康课程教师在教学中都开始尝试着采用生活化教学法，这样不仅激发学生学习求知欲，而且实现教学目标。基于此，本文从教学目标、教学环境、教学内容以及教学方法四个方面详细分析了高职心理健康课程教学生活化，以供大家学习和参考。
高职 心理健康课程教学 生活化
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开展小组合作学习，提高初中数学课程教学质量
庞向鑫 泰安市泰山区省庄镇第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：数学是一门具有较强抽象性和综合性的学科，其在对学生数学思维和科学探究能力上具有独特优势。小组合作是一种非常有效的教学方式，将其运用到初中数学教学中，对于提升课程教学质量，促进学生综合能力发展具有显著成效。为此，本文主要对如何利用小组合作学习提高初中数学课程教学质量进行了简要分析，希望能够给相关人员带来启示。
初中数学 小组合作 课程教学质量 提升策略
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高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
山别丽克 新疆克州第三中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：自从新课改推进以来，我国教育领域对于学科素养的重视也逐渐提升，在新时代背景下，社会对于人才培养的要求也提出了全新的标准，过去仅仅对学生在学科知识方面进行培养的传统教学模式已经不再适用。尤其对于高中阶段而言，这一时期正是巩固学生知识体系，培养学生实践技能的关键阶段，这一时期加强对学生学科素养的培养，对于其未来的成长和发展有巨大的帮助作用。因此身为教师，我们应该认识到在当前形势下对教学策略进行创新的重要性，由此，笔者将以高中化学教学为例，论述在新课程教学中对问题情境的创设策略。
高中化学新课程教学 问题情境创设 策略探究
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浅谈信息化教学在服装专业中的作用
叶飞 梧州市第一职业中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2019年10期
摘要：文章阐述了服装专业教学中运用信息化教学的优势；提出了利用信息化技术提高服装专业教学质量和效率的具体体现；倡导职业学校服装专业应充分运用信息化教学，探讨信息化教学在服装专业教学中的作用。
信息化教学 服装专业 课程教学
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大学数学课程教学中培养数学建模意识的方式解析
何琼 江西工业贸易职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年01期
摘要：随着信息技术的不断发展，大学生作为新时期下国家发展主要动力，在对其数学课堂教学的过程当中，需要融合新型技术，再加上数学建模内容，这样才能对他们的学习、生活以及工作都有着促进作用，但需要注意的是只有大学生拥有了建模的意识他们才能在一定程度上提高自身的各方面能力。因此，大学数学教育工作者就要着重于如何培养学生的建模意识展开分析和研究。本文先阐述了大学数学建模意识和当前阶段大学数学课程的实际教学情况以及培养大学数学建模的重要性，然后又对大学数学课程中培养学生建模意识的方式展开讨论，并且提出了个人的见解。
大学数学 课程教学 数学建模意识
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小学信息技术课程教学模式变革分析
梁正林 贵州省凤冈县永和镇中心完小
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年07期
摘要：信息技术目前已经成为人们日常工作、学习中必不可少的一部分了，小学信息技术课程教学需要在当前教育发展背景下做好变革与创新，保证并不断提升课程教学质量与教学效果，培养更多具有信息技术操作能力与适应性能力的复合型学习人才。本文就当前小学信息技术课程教学现状为导向，深入分析课程教学变革的发展趋势与具体策略措施，期望在不断补足和完善当前课程教学问题与不足的过程中，适应时代与教育发展的变革需求，提升小学信息技术课程教学质量与水平，培养更多对信息技术探究和探索有兴趣的人才。
小学信息技术 课程教学模式 教学创新改革
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以创新引领艺术之魂 ——初中美术新课程教学新思路探究
许慧 山东省宁阳县复圣中学
期刊 《文渊·中学版》
2019年10期
摘要：在新课程改革背景下，教育事业发生了很大的转变，之前的初中美术教学模式显然很难有效满足具体要求。针对此，需要教师结合新课程不断进行改变，应用全新的教学思路，通过创新引领艺术之魂，只有这样才能达成理想的教学效果，培养出更多优秀的美术人才。基于此，本文主要针对以创新引领艺术之魂——初中美术新课程教学新思路进行了详细探究，希望能够对相关人员有所帮助。
创新 初中美术 新课程教学 新思路
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浅谈初中数学课程教学如何做到优质教学
孙文科 松桃苗族自治县盘信民族中学
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：如今初中生大多时间都要在课堂学习知识。因此，很大程度上课堂教学的质量好坏将影响孩子们的一生。怎样才能做到初中数学课堂教学的优质教育呢?这需要孩子、父母、老师共同努力。
初中数学 课程教学 优质教学
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