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小学语文写作教学策略探析

朱洁

商丘工学院

在小学语文教学之中，写作教学为其中的一项主要构成部分，但也不可否认的是，在具体的写作教学之中，易于产生“高耗低效”的状况，不少小学生在进行语文写作时，均不知以何种方式进行描写，甚至在写作期间还感到十分的困惑与艰难，因而最终所写出的作文也往往不够生动，而针对此种情况，就要求教师创新小学语文写作教学策略，推动教学工作获得新颖化的展开，以此来提起小学生对于语文写作的兴趣，进而保障小学生们的语文写作质量。基于此，本文就对于小学语文写作教学的策略进行了探析与思考。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 写作教学 策略 探析
【出　处】 《文渊·中学版》2021年08期 第116-117页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]朱洁. 小学语文写作教学策略探析[J]. 文渊·中学版 . 2021(08): 116-117.

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