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微课在初中生物实验教学中的设计与应用实践

李爽爽

海城市第五中学

初中生物实验教学具有较强的实践性和实际性，是学生学以致用的过程，也是检验学生学习成果的重要方式，而微课在其中的应用则可以令教学更加的丰富而便捷。本文是通过分析初中生物实验教学存在的问题，以解决问题为前提探究微课在其中的有效应用策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 生物实验 初中学生
【出　处】 《文渊·中学版》2021年08期 第262-263页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]李爽爽. 微课在初中生物实验教学中的设计与应用实践[J]. 文渊·中学版 . 2021(08): 262-263.

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