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试论如何提高小学语文课堂教学的有效性

王进元

(重庆市城口县实验小学 重庆城口 405900)

摘 要:随着新课程的发展,课堂教学有效性的提高,成为各学科关注的焦点问题,探索有效的方法,寻找正确的路径,以切实有效的增强课堂教学的效率。作为小学语文教师,需要对课程的内容进行科学化的分析,以此为基础,结合文章中所提到的教学策略,有目的性的进行教材内容的解析,根据学科教学的特征,灵活性的进行课程的安排,完善课堂教学结构,不断的推进课堂教学改革的深入,促使学生内心探究语文课程的意识得以持续的增强,以达到整体课堂教学有效性的提高。
【栏 目】 课堂教学
【出 处】 《科学咨询》2021年04期 第221页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]王进元. 试论如何提高小学语文课堂教学的有效性[J]. 科学咨询 . 2021(04): 221.

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