核心素养背景下高中历史高效课堂构建策略研究
陈杨军
摘 要：学生的核心素养通常来说就是学生必须具有的，可以运用一生发展与社会发展要求的重要品德与能力。核心素养下高中历史高效课堂的构建有利于促进学生的全面成长。对此，如何在课堂上培养学生的核心素养及能力，如何促进学生全面成长已经成为广大历史教育工作者急需面对的问题。历史教学工作的开展，不仅能够帮助学生形成正确的三观，还能够引导学生不忘初心，勇于前行。作为历史教师，就应该按照历史学科的特征，将核心素养融入教学工作中，充分发挥历史教学的价值。
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