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高中语文教学中的读写结合研究

张家娟

（重庆市涪陵第五中学校　重庆涪陵　408000）

摘　要：在高中语文教学中，阅读和写作之间存在紧密的联系，两者使相辅相成、相互促进的。但是，根据相关调查显示，当下高中语文教学中阅读和写作常常是分离的，课堂上进行阅读教学，课下进行写作。在这样的教学模式下，即便学生花费大量时间、精力在阅读或写作中，但是效果仍然不够理想。下文针对高中语文教学中的读写结合进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生语文综合素养和能力发展。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中语文 语文教学 读写结合
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第293页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]张家娟. 高中语文教学中的读写结合研究[J]. 科学咨询 . 2021(04): 293.

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