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情境教学在高中政治课中的应用研究

向丹

（重庆市巫山大昌中学校　重庆巫山　404707）

摘　要：在新课程改革背景下，高中政治教学不仅要重视学生知识的掌握与成绩的提高，更需要重视学生情感的激发以及学习体验的优化。情境教学是一种符合新课改以及学生学习需求的方法，能够让学生创造情感学习环境，让学生在主动学习和思考中，加深对知识的理解和应用。所以，情境教学法在高中政治教学中的运用势在必行。文章对情境教学法在高中政治教学中应用的意义以及方法进行了具体分析和探讨，旨在从整体上提升高中政治教学的质量。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中政治 情境教学法 应用策略
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第168页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]向丹. 情境教学在高中政治课中的应用研究[J]. 科学咨询 . 2021(04): 168.

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