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核心素养下高中历史高效课堂的构建初探

杨鹏

（重庆市潼南中学校　重庆潼南　402660）

摘　要：针对高中历史课堂教学中存在的问题进行分析，多表现在教学方式单一，教学目标不清等方面，教师比较关注学生的历史成绩，对学生的思维发展关注不足。结合核心素养的内容，分析高中历史高效课堂构建的方式。以学生为中心，创新教育方式及理念，培养学生的核心素养。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 核心素养 高中历史 高效课堂
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第226页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]杨鹏. 核心素养下高中历史高效课堂的构建初探[J]. 科学咨询 . 2021(04): 226.

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