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高中班主任班级管理德育渗透有效措施

刘红艳

(重庆市巫山大昌中学校 重庆巫山 404707)

摘 要:德育是素质教育的重要组成部分,在近年来,德育教育受到了各界人士的关注。在实施德育教育的过程中,班主任是德育教育的主要实施者,班主任要在日常班级管理中加强对德育教育的渗透。通过长期向学生渗透德育教育,学生的个人品德水平会不断提高,而这又会间接影响学生的学习态度,让学生取得理想的学习成绩。但就目前高中班主任德育实施的效果来看,仍不是很理想。对此,文章首先对高中班主任班级管理中德育渗透的问题进行分析,然后提出了有效的渗透之策,希望能够为相关教育研究提供有效参考。
【栏 目】 班级管理
【出 处】 《科学咨询》2021年04期 第201页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]刘红艳. 高中班主任班级管理德育渗透有效措施[J]. 科学咨询 . 2021(04): 201.

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