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提升小学语文阅读教学效率的方法解读

张榆

(重庆市万盛经开区中盛小学 重庆万盛 400800)

摘 要:作为小学语文教育者,笔者认为,真正成功的小学语文教育者,不是教会了小学生“识字”,而是让学生生成了感受,拥有了见识,生成了表达的自信心,拥有了语感。也就是说,我们当前教育价值的取向不再是知识取向而是能力取向。我们要想培养学生的核心素养,就需要做出这种改变。利用学生的优势,利用小学教育的优势,进而促使小学生释放自己的天性,进而促使小学生因为感受到了语言的价值与魅力,发自内心的想要融入语文知识学习活动与生活感知活动。那么,如何才能在小学语文教学实践中发挥出这种教育效果呢?笔者建议就要借助阅读教学。通过阅读来巩固学生的语文学习体系,丰富学生的语言技巧,拓展学生的生活视域。
【栏 目】 教育论坛
【出 处】 《科学咨询》2020年02期 第88页 (共1页)

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[1]张榆. 提升小学语文阅读教学效率的方法解读[J]. 科学咨询 . 2020(02): 88.

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