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大学生直播教学满意度影响因素的实证研究

杨陈

（重庆理工大学 管理学院　重庆　400054）

摘　要：为了解新型冠状病毒肺炎疫情期间大学生直播教学满意度的影响因素，文章以重庆、贵州和四川三省市的大学生为对象进行问卷调查。结构方程模型检验结果表明直播教学平台的界面质量、教师的教学技能、大学生感知的直播教学平台的易用性以及大学生感知的直播教学平台的有用性是影响大学生直播教学满意度的重要因素。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 大学生 直播教学 满意程度 影响因素
【出　处】 《科学咨询》2020年02期 第36-37页 （共2页）

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科学咨询（2020年02期）

导出/参考文献
[1]杨陈. 大学生直播教学满意度影响因素的实证研究[J]. 科学咨询 . 2020(02): 36-37.

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