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九年级化学探究性实验的设计研究

蒋化权

（重庆市忠县汝溪中学　重庆忠县　404328）

摘　要：实验是化学学科重要组成部分，是培养学生化学能力与实验能力的载体。探究性化学实验设计教学，可以满足学生对未知事物的好奇，提高实验知识学习效果。文章以九年级化学探究性实验设计为研究对象，对此提出几点建议，希望对化学教育发展提供参考。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 九年级 化学 探究性实验 设计
【出　处】 《科学咨询》2020年02期 第138页 （共1页）

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科学咨询（2020年02期）

导出/参考文献
[1]蒋化权. 九年级化学探究性实验的设计研究[J]. 科学咨询 . 2020(02): 138.

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