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浅谈提高高中数学课堂有效性的教学策略

廖宏

（重庆市石柱中学校　重庆石柱　409100）

摘　要：近几年来，我国的高考制度，得到日新月异的发展，其多样化体系的建立，与教学改革紧密地融合起来，而新高考政策实施的最终目的，就是为了提高课堂的有效性，吸引学生的注意力，改善教学环境，开发学生的思维，培养学生独立思考的能力。这样的教学任务，不仅是对学生的严峻挑战，更是摆在我们广大教师面前的一大难题。特别是身处经济落后、消息闭塞的民族地区，对有效课堂的探究十分必要。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 数学课堂 有效性 教学策略
【出　处】 《科学咨询》2020年02期 第108页 （共1页）

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科学咨询（2020年02期）

导出/参考文献
[1]廖宏. 浅谈提高高中数学课堂有效性的教学策略[J]. 科学咨询 . 2020(02): 108.

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