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探析初中生物教学中心理健康教育的运用

李静

（宁夏回族自治区银川市永宁县永宁中学　750100）

摘　要：在新课改背景下，课堂教学不仅要求教师把知识传授给学生，还需要教师融合心理健康教育。身为初中生物教师，需要根据学科特点，对教学内容进行深入挖掘，把生物教育和心理健康教育进行有效融合，进而提升学生的学习质量。本文针对初中生物教学中心理健康教育的运用策略进行深入分析，以期提升教学质量，促进学生身心健康发展。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中 生物教学 心理健康 教育
【出　处】 《科学咨询》2019年03期 第95页 （共1页）

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科学咨询（2019年03期）

导出/参考文献
[1]李静. 探析初中生物教学中心理健康教育的运用[J]. 科学咨询 . 2019(03): 95.

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