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学生量感不足的表现分析及提升策略
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高博豪
吴立宝
郭衍
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年05期 |
224 |
0 |
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数学课堂教学“四三三”立体式优化策略
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段志贵
张雯
邹翔如
胡梦迪
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年04期 |
230 |
0 |
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数学教学活动要关注儿童的社会参与
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张定强
王金燕
解璐遥
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年04期 |
193 |
0 |
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基于学习共同体的学习设计策略探析
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周云华
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年04期 |
215 |
0 |
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“史料实证”核心素养层级分析与教学建议
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范宗宝
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年01期 |
237 |
0 |
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基于学习活动观的高中英语5E阅读教学模式研究
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何鹏飞
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年01期 |
225 |
0 |
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基于深度学习的小学数学课堂教学样态探究及实践
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顾万全
陈静
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年01期 |
204 |
0 |
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小学数学知识的生长点研究———以牛献礼老师的课堂教学为例
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潘超
田原
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年01期 |
238 |
0 |
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基于产出导向法的“四步双翼三维”英语读写教学模式探究——以人教版高中英语必修二Unit2ReadingforWriting为例
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楼优奇
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年12期 |
222 |
0 |
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小学生举例表现与概念理解的相关性研究——以六年级“因数和倍数”为例
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李子豪
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年12期 |
224 |
0 |
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小学“发现数学”课堂教学研究
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顾万春
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年12期 |
231 |
0 |
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学科育人视域下的初中英语报刊群文阅读教学实践
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刘召雪
国红延
李玲玉
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年11期 |
237 |
0 |
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指向思维品质的小学英语读写结合教学策略研究
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张敏
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年11期 |
232 |
0 |
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英语结构化单元教学设计的模型建构与实施
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李悠悠
高翔
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年11期 |
218 |
0 |
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哲学视野下的高中化学教学重构
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王换荣
陈进前
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年11期 |
219 |
0 |
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高中跨学科主题教学互动分析——以“极致的绚烂”一课为例
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张四方
李许丽
赵江兰
周辰爽
陶宇
何巧兰
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年11期 |
231 |
0 |
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从研学活动走向校本课程的进阶路径——以家乡工业研学课程开发为例
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田伟才
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年10期 |
244 |
0 |
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表格类英语非连续性文本阅读方法探析
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唐书哲
袁辉
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年10期 |
314 |
0 |
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初中数学跨学科项目式作业设计的理念与路径
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刘智欢
吴立宝
王子续
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年10期 |
261 |
0 |
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指向核心素养发展的初中数学结构化教学
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唐俊
刘成龙
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年10期 |
259 |
0 |
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