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浅论小学语文课堂中
多元
化的教学方法
彭茂慧
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2021年10期
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浅谈中职数学课堂教学中的
多元
化策略
陈伟华
爱情婚姻家庭·上旬
教育研究
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试论高中生物课堂中
多元
化的教学策略
梁清清
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
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多元
智能理论视域下初中道德与法治课探究式教学策略
张建利
爱情婚姻家庭·上旬
德育教育
2021年07期
513
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高中语文
多元
化教学与传统文化的契合
陈英
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
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小学英语词汇教学中的
多元
化教学
吕靖秋
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
426
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高校音乐教育中
多元
文化的融入价值与实施路径
陈凌
文渊·高中版
高教研究
2021年02期
517
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金融会计
多元
化教学在创新创业视域下的创新
王慧琴
文渊·中学版
理论研究
2021年02期
415
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多元
智能理论的小学信息技术教学设计思路
杨娟
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
479
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高中化学
多元
化教学策略
付微
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
396
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多元
化教学方式在应用型高校音乐教育中的可行性探讨
张国成
文渊·小学版
高教研究
2021年02期
533
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多元
化语境下的中国抽象绘画
俞超群
文渊·高中版
文体艺术
2021年01期
393
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多元
化教学法在中职语文教学中的运用探索
任敏
文渊·高中版
职教论坛
2021年01期
461
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试论如何将
多元
教学方法应用到初中道德与法治教学中
刘睿
爱情婚姻家庭·中旬
德育教育
2021年07期
507
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探究初中体育课堂中
多元
化策略的运用
崔腾
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年07期
411
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小学科学教学方法
多元
化的实现路径
姚能波
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
406
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小学生识字能力提升的
多元
化教学方法研究
沈秀萍
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年08期
443
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浅谈高中数学
多元
化教学策略的运用
涂良蓉
真情
基础教育
2020年02期
421
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多元
化教学，优化初中语文教学效果
宋正芹
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年10期
388
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探讨文化
多元
化背景下高校思政课程教学改革
田玲
真情
德育教育
2020年03期
477
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浅论小学语文课堂中
多元
化的教学方法
彭茂慧
重庆市秀山县清溪场镇中心校
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年10期
摘要：课堂教学在高效运转，多元化的教学方法脱颖而出，成为影响学生前进的强大动力，指导学生不断的前行，带来深刻的体验和感悟，增强学生的学习效果和水平。作为新时期下的小学语文教师，不仅仅思考课堂教学的具体环节，更应该立足教学发展的状况，科学化的进行优化，巧妙的进行布置，要确保各项内容充满独特的信息，真正吸引学生的目光，为学生带来深刻的感悟和理解，要让学生对语文课程表现出浓厚的热情，并引导学生不断的前进，触动学生的灵感，提高学生参与课堂的意识，推动课堂教学的发展。
小学语文
课堂
多元
化
教学方法
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浅谈中职数学课堂教学中的
多元
化策略
陈伟华
秀山土家族苗族自治县职业教育中心
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年10期
摘要：新形势下，中职院校的教育教学体制得以更新和转化，探索多元化的策略，帮助学生解决实际的问题，加强理论与实践的有机统一，才能优化课程体系，提高学生的数学素质和水平。作为中职数学教师，需要优化整体课程的内容，不断地进行探索结合学生的学习情况，全面运用多样化的教学策略，进行课程的更新，挖掘出教育教学改革的意义，全方位进行调整，要让学生的内心感触更加强烈，并培养学生的探究素质，增强学生对数学课程的体验能力，全面进行课堂教学的持续发展和实施。
中职数学
课堂教学
多元
化
策略
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试论高中生物课堂中
多元
化的教学策略
梁清清
重庆市彭水第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
摘要：一轮轮的课堂教学改革，已经如火如荼地开展起来，特别是新高考政策的推进，更为工程学科提供便利条件，探索新的方法，研究出多元化的策略，以顺应新时期下新课程改革的要求，显得十分重要。作为高中生物教师，需要全面优化课堂教学的方法，把握侧重点，以学生喜欢的方式，进行课程的延伸，探索出课程的本质和奥秘，要寻找到多元化的策略，确保整体的课堂教学，充满生命力，关注学生生物能力的提升，不断的进行整体课程的改革，促使学生的生物综合素质得以全面的提高。
高中生物
课堂
多元
化
教学策略
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多元
智能理论视域下初中道德与法治课探究式教学策略
张建利
河北省景县北留智镇中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
摘要：初中道德与法治教育在以素质教育为主的今天，在教育整体中占据了主要的作用。随着新课标要求，教师在初中道德与法治课堂中转变教学模式，以学生作为教学主体，开展教学活动，激发学生学习积极主动性，使其全身心投入到课堂中，从而实现学生全面素质发展。将传统教学模式结合多元智能理论，在初中道德与法治课如何进行探究式教学，激发学生学习兴趣，从而提高教学质量。
初中道德与法治课
多元
智能理论
探究式教学
应用策略
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高中语文
多元
化教学与传统文化的契合
陈英
陕西省汉阴中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：中国是拥有五千年传统文化的文明古国，前人给我们留下了优秀的传统文化，比如古文诗词、优秀的思想及音乐戏曲等，高中的语文教材就有不少的传统文化元素，比如古诗词古文言文等，在电子信息科技日新月异的今天，为了不让课堂教学过程显得枯燥乏味，本文围绕高中语文多元化教学与传统文化的契合进行探讨，有利于加深学生对传统文化的研究兴趣，也有利于加大传播传统文化的途径。
高中语文
多元
化教学
传统文化
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小学英语词汇教学中的
多元
化教学
吕靖秋
福建省武夷山市兴田中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：在小学阶段的学习中，英语作为必学科目之一，它的地位和意义是不言而喻的。在小学阶段的英语教学中，教学最为中心的问题，就是单词的教学问题，在很多小学学校中，许多学生单词都不过关，其中最让人着急的就是学生的单词发音读说问题。因此，本文将立足小学英语课程教学现状的基础上，对小学英语词汇教学中的多元化教学工作展开分析和探究。
小学教学
英语课程
词汇教学
多元
化教学
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高校音乐教育中
多元
文化的融入价值与实施路径
陈凌
云南师范大学教育学部
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：随着社会的发展，我国的高校教育教学的发展也有了创新。在音乐赏析中，通常人的听觉分为内在听力和外在听力，内在听力指能根据听到的音乐展开想象，外在听力则是指人们所能听到的外部乐曲演奏。内在听力和外在听力虽然都属于音乐赏析形式，但两者存在概念上的不同。人的外在听力是天生的，而内在听力却可以通过音乐赏析训练进行培养。音乐赏析不仅能提高学生音乐理解能力，还能培养其音乐审美。文章主要基于多元文化背景，探讨高校音乐赏析教学的改革措施。
高校音乐教育
多元
文化的融入价值
实施路径
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金融会计
多元
化教学在创新创业视域下的创新
王慧琴
江西省交通高级技工学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：在职业教育金融会计专业中，老师都缺少了相关的实践经验，在众多教师中可以把金融会计理论知识和金融企业的实际工作相结合的教师较少，职业教育中学生的理论知识基础相差较大，课堂教学师生交流频率较少，让金融会计教学课堂单调枯燥。因此本篇文章以对会计理论知识和金融会计知识的了解为基础，了解职业教育金融会计教学模式的多样化、可靠性和合理性，从而提高课堂教学的可行性。
创新创业
职业教育
金融会计
多元
化教学
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多元
智能理论的小学信息技术教学设计思路
杨娟
湖南省怀化市正清路小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：随着新课改以及素质教育的发展，在现今教育中越发重视对学生们的思维以及认知能力等方面的综合培养，促使他们能够得到更为全面的发展，以及综合素质得到提升。这不仅仅是为了让学生们在之后的生活以及学习中得到更好的发展，也是现今时代建设发展中对于人才的需求。在小学信息技术教学中为了迎合这些发展，一些教育专家、学者以及老师纷纷将多元智能理论引入到了教学中，以此来促使学生们的思维以及认识的方式呈现出多元化的发展。接下来在文章中将具体说明多元智能理论，以及在小学信息技术教学设计中运用多元智能理论的思路。
多元
智能理论
小学信息技术
教学
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高中化学
多元
化教学策略
付微
吉林省白城市毓才实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：高中化学是一门独立的实验性与运用性较强的学科，也是新课改下高中生必修课程之一，在高中学科中占有一席之地。根据高中化学学科的特点，开展多元化教学能够有效的开发学生学习潜力，全方位培养学生的科学思维能力和创新精神，实现因材施教的目的。对此，高中多元化教学的实施对于学生来说具有重要的意义。
高中化学
多元
化
教学策略
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多元
化教学方式在应用型高校音乐教育中的可行性探讨
张国成
南宁师范大学师园学院艺术系
期刊
《文渊·小学版》
2021年02期
摘要：本文主要以多元化教学方式在应用型高校音乐教育中的可行性探讨为重点进行阐述，首先分析应用型高校音乐教育中运用多元化教学方式的意义，包含多元化教学方式便于增强学生对艺术的感知能力、多元化教学方式便于加深学生对多元文化的了解、多元化教学方式便于宣传民族音乐、多元化教学方式便于彰显音乐教学品质，其次介绍应用型高校音乐教育存在的问题，最后从几个方面深入说明并探讨应用型高校音乐教学中引进多元化教学方式的途径，旨意在为相关研究提供参考资料。
多元
化教学方式
应用型高校
音乐教育
意义
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多元
化语境下的中国抽象绘画
俞超群
阜阳市阜阳幼儿师范高等专科学校艺术和体育学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：如今，交通便捷、媒体发达、互联网普及……全球社会正经历着历史上最为纵横交错的文化变迁，艺术也呈现出丰富性、多样化。当前世界各种文化彼此作用、彼此依赖的程度不断加深，各类艺术系统彼此接纳、相互学习的范围与力度也都在不断增加。大众对文化艺术鉴赏和收藏的需要也慢慢进入多元化的状态。
多元
化
抽象
绘画
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多元
化教学法在中职语文教学中的运用探索
任敏
四川省阆中师范学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：随着教育的不断改革和发展，使中职语文教学发生翻天覆地的变化，尤其是在教学内容与教学方式等方面。为了对教育改革的全新需求进行满足，教师需要对教学方法进行一定的创新，使多元化教学法能够在教学中得到有效的应用。本文对中职语文教学中多元化教学法的应用进行有效的探究。此次研究对多元化教学法的重要性进行明确，从而使其能够在中职语文教学中得到有效的应用，进而为教育行业的健康发展提供有效保证。
多元
化教学法
中职语文教学
运用
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试论如何将
多元
教学方法应用到初中道德与法治教学中
刘睿
织金县以那中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要：道德与法治教学是一门帮助学生树立正确价值观的学科，对学生的身心健康成长有着重要的意义。然而，在当前的初中道德与法治教学中，部分学生对道德与法治知识并不感兴趣，极大地影响了教学的效率。对此，文章就多元教学方法在初中道德与法治教学中的应用展开探讨，以期能激发学生学习兴趣，调动学生课堂参与度，让学生更好的掌握课程知识，提升学生的核心素养和关键品质。
初中教育
道德与法治
多元
教学方法
应用策略
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探究初中体育课堂中
多元
化策略的运用
崔腾
重庆市酉阳第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要：新时期下教育教学改革的进程不断的加快，多元化的教学策略，成为当前研究的重要课题，根据学生的实际情况灵活的进行策略研究和总结，才能为学生带来更为深刻的体验和感受。作为初中体育教师，要全面推进课堂教学的多样化发展，立足素质教育的发展趋势，不断的进行课程的研究和探索，紧跟时代变革的状况，融合新的教学思想，让课堂教学的思维始终与学生的自我发展融合起来，布置新的教学任务，让学生从中感受和体会到体育锻炼的乐趣，并主动的提高学生的潜能和素质。
初中体育
课堂
多元
化
策略
运用
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小学科学教学方法
多元
化的实现路径
姚能波
岑巩县第三小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
摘要：近年来随着我国经济水平的飞速发展，我国的教育水平也得到了很大的提升，在小学科学教学中，该如何运用合适的方法做好科学教学工作，是各位科学教师职业素养的重要体现，尤其是随着新课标改革政策的提出为我们。目前的小学科学教学工作，提出了很多的挑战，在小学科学教学的过程当中，教师一定要找对合适的方法并进行多样化的教学方法探索，从根本上提高学生的课堂学习效率，让学生能够从科学课堂中学到更多有用的知识，为学生日后的生活和学习打下良好的基础。
小学
科学教学方法
多元
化
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小学生识字能力提升的
多元
化教学方法研究
沈秀萍
贵州省威宁自治县第二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
摘要：作为语文最基础的能力，识字能力是教师首先要开展培养的语文能力。拼音、笔画、偏旁部首等与文字相关的知识点都是小学生需要掌握的重点内容，也是语文其他能力培养的基础。教师应当重视识字教学的方法，不断渗透识字能力的培养教育，让学生通过文字的学习对语文逐渐产生兴趣，为后续的学习做好铺垫。
小学生
识字能力
多元
化
教学方法
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浅谈高中数学
多元
化教学策略的运用
涂良蓉
重庆市云阳高级中学校
期刊
《真情》
2020年02期
摘要：目前我国的课堂教学改革，已经集中到多元化策略的研究上，培养学生良好的学科素养，显得十分重要。为高中数学教师要努力进行课程的丰富和完善，以学生为中心寻找新的教学契机，延伸课程内容，把握教学规律，从多元化的角度进行课程的改革和探索，要让课堂充满灵动性，更好的助力学生数学思维的全面提高，不断的调整教学思路，优化课堂教学的体系，从而为学生拥有高效的学习方法，奠定坚实的基础，形成良好的环境，以更好的推动课堂教学的高效发展和实施。
高中数学
多元
化
教学策略
运用
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阅读量：421
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多元
化教学，优化初中语文教学效果
宋正芹
南京市第八中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
摘要：当前，传统的课堂教学模式已不能适应学生日益增长的学习需要，教师要积极实施创新型的课堂教学模式，采取多元化的课堂教学方法，来帮助学生更好的学习语文知识。文章就从运用信息技术、组织小组合作、开展课外活动这三个方面细致论述了如何在初中语文教学中采取多元化的教学方法，优化教学效果。
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化教学
初中语文
优化策略
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阅读量：388
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探讨文化
多元
化背景下高校思政课程教学改革
田玲
长沙商贸旅游职业技术学院
期刊
《真情》
2020年03期
摘要：新时代改革下，文化多元化已成为世界发展的趋势之一，为进一步巩固马克思主义的指导地位，我国高校纷纷开设公共理论课程。思想政治理论课程是每一个学生的公共必修课，只有加强学生的思想教育，才能培养出社会真正需要的人才，才能促进学生个人价值的实现。
文化
多元
化
高校思政课程教学
改革
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