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思维导图在初中英语阅读教学中的应用思考 王玲珍 文渊·小学版 阅读写作 2020年10期 265 0
思维导图在小学语文阅读教学中的应用 詹垠娟 文渊·小学版 阅读写作 2020年10期 238 0
思维导图在小学英语阅读教学中的应用 杜燕平 文渊·小学版 阅读写作 2020年10期 257 0
浅析提升小学英语阅读教学有效性的策略 曹婷婷 文渊·小学版 阅读写作 2020年10期 253 0
运用思维导图提高学生高中英语词块学习能力的探究 游云 中国基础教育 教材·教法 2022年34期 328 0
基于思维导图的高中英语阅读教学研究 李国栋 中国基础教育 教材·教法 2022年34期 300 0
高中英语词汇教学中应用思维导图的实验研究 李雪 中国基础教育 案例解析 2022年34期 305 0
基于思维导图的高中生物高效课堂建设研究 钟灿钰 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 277 0
关于思维导图在初中英语词汇教学中的运用 樊蓝英 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 266 0
思维导图在英语写作教学中的应用 隋旭瑞 文渊·高中版 阅读写作 2020年09期 259 0
探究在小学语文阅读教学中运用思维导图的策略 李迎忠 文渊·高中版 阅读写作 2020年09期 272 0
探究在小学语文阅读教学中运用思维导图的策略 李湖珠 文渊·高中版 阅读写作 2020年09期 262 0
思维导图在小学高年级语文阅读教学中的应用研析 苏媚媚 文渊·高中版 阅读写作 2020年09期 283 0
基于核心素养的思维导图与小学英语教学研究 董琪星 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 237 0
学海无涯“图”作舟——浅谈思维导图在小学英语词汇复习中的运用 何燕红 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 278 0
小学数学学科思维导图的运用策略分析 杨丹 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 249 0
思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究 陈进萍 文渊·中学版 阅读写作 2020年09期 271 0
借助思维导图提高初中英语实效性 张晓霞 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 277 0
浅谈思维导图在初中物理审题中的运用 屈宁 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 287 0
浅析学科思维导图在小学数学教学中的运用策略 龙功名 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 244 0
思维导图在初中英语阅读教学中的应用思考
王玲珍 江西省宜春市丰城市袁渡镇初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：在初中英语阅读的学习中，学生还面临着学习时间少、兴趣不浓厚、畏难情绪等各种问题。因此，利用思维导图提升学生的记忆能力，帮助学生实现阅读知识的结构化和概念化，提升英语的语言组织力和语感，成为当前初中英语阅读教学的重点。
思维导图 初中英语 阅读教学 应用思考
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思维导图在小学语文阅读教学中的应用
詹垠娟 江西省上饶市鄱阳县油墩街镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：小学语文阅读教学的主要目的是从小培养学生的阅读理解能力，实现听说读写能力的全面发展。近年来，思维导图作为一种经常与教学方法联系在一起的流行词汇，出现在各种专业文章和研究报告中，也引起了我们的关注。因此，通过简单介绍思维导图的相关概念和小学语文阅读的现状，客观分析思维导图在小学语文阅读教学中的具体应用，从而帮助读者更加全面、准确地认识思维导图在语文教学中的作用。
小学语文 思维导图 阅读教学 应用策略
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思维导图在小学英语阅读教学中的应用
杜燕平 肇庆市第十五小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：近年来，我国加大了新课程改革工作的力度，从而为教育教学工作整体水平的提升创造了良好的基础，并且使得大量的新型教学模式被研发出来，在实践运用过程中取得了良好的成绩。思维导图教学方式是新课程改革工作的结果，思维导图其实质就是一种图形思维工具，通常也被人们称之为心智图，利用思维导图来实施教学工作，能够有效的促进学生发散思维能力的提升。教师将所要教授的知识利用思维导图的形式加以展现，能够更加直观的将各个知识点之间所存在的关联呈现出来。
思维导图 小学英语 阅读教学
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浅析提升小学英语阅读教学有效性的策略
曹婷婷 江西省赣州市阳明小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：英语阅读教学对于培养学生的理解能力、锻炼学生的表达能力、提高学生的运用能力具有重要作用。然而，目前小学英语阅读教学存在效果不好的问题。究其原因，主要是阅读教学方法已经过时。如果教师不能及时地更新教学方法，那么就不能构建精彩高效的英语阅读课堂，也就不能提升学生的英语阅读能力。因此，在小学英语阅读教学中，教师应当及时革新英语阅读教学方法，不断提升英语阅读教学有效性。下面，本文就提升小学英语阅读教学有效性的策略进行探究。
小学英语 有效性 思维导图 阅读情境
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运用思维导图提高学生高中英语词块学习能力的探究
游云 福建省平潭第一中学
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：随着新课程改革的不断推进，教师要对教学观念进行更新，在高中英语教学中，不仅要注重学生基础能力的培养，帮助学生打好词汇学习的基础，更要善于借助学习工具，提高学生的学习效率，如借助思维导图，提高学生词块学习的能力。基于此，本文就从思维导图在英语教学中的应用入手，通过三个方面分析了如何通过思维导图这种思维工具提高学生词块学习能力。
高中英语 词汇教学 词块教学 思维导图 思维方式
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基于思维导图的高中英语阅读教学研究
李国栋 山东省肥城市第六高级中学
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：英语阅读是高中英语教学的重要内容，但是由于高中阶段的英语阅读篇幅比较长、难度比较大，学生阅读时面临着各种各样的问题和困境。思维导图是一种有效的教学工具和学习工具，教师可以将思维导图运用到阅读教学中，发挥出思维导图的优势带领学生理清阅读文本的脉络、结构，把握阅读内容，实现学生对阅读文本的深入解读和把握，优化教学效果。文章就基于思维导图的高中英语阅读教学进行探析。
思维导图 高中英语 阅读教学
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高中英语词汇教学中应用思维导图的实验研究
李雪 四川省攀枝花市第七高级中学校
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：高中正是学生学习新知识的关键环节，而英语作为高中教学重点内容之一，其教学质量一直备受大众关注。尤其是高中阶段英语单词数量众多，部分学生面对该类知识常会认为记忆难度过高，但是通过引入思维导图进行英语词汇教学可更为有效的调动学生学习动力，并且学生也能更加熟练的掌握和应用英语词汇。基于此，本文主要对高中英语词汇教学中应用思维导图的实验研究展开分析。
高中英语 词汇教学 思维导图
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基于思维导图的高中生物高效课堂建设研究
钟灿钰 赣州市南康区第三中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：思维导图就是把人在大脑里的思维更加直观的展现出来，在高中阶段生物学科的课堂教学中运用思维导图具有很大的必要性。通过思维导图可以更好的完善学生的知识结构，促进学生提高对生物知识的掌握和理解程度，更好的培养学生的发散思维。在高中阶段的生物科学中涉及很多的概念，运用思维导图可以让学生在整体上分析和概括知识的内容，有助于学生良好的记忆和真确的理解，使高中阶段生物学科的课堂教学质量得到全面的提升。
高中生物 思维导图 高效课堂
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关于思维导图在初中英语词汇教学中的运用
樊蓝英 广西壮族自治区来宾市忻城县民族中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：词汇是学生学习英语的基础，直接决定学生的英语水平。但是，大部分教师教学理念落后，只关注学生的语法教学，而对于词汇教学缺乏重视。除此之外，诸多教师在实际的教学中仍然采用灌输式的教学方法，即教师绝对掌握课堂，学生只是一个听众，久而久之，学生逐渐失去对英语学习的兴趣。基于此，对关于思维导图在初中英语词汇教学中的运用进行研究，仅供参考。
思维导图 初中英语 词汇教学
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思维导图在英语写作教学中的应用
隋旭瑞 辽宁省大连南金实验学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：英语一直是我国学生的老大难问题，教学上的改进刻不容缓。随着英语课程改革的不断推进，思维导图已被广泛应用于英语教学中。通过实践研究发现，利用思维导图模式融入英语教学写作环节，有助于学生理清思路，激发写作信心，提高写作水平。
思维导图 初中英语 应用
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探究在小学语文阅读教学中运用思维导图的策略
李迎忠 四川省渠县贵福镇第三小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：当前小学语文教学过程当中，教育部门明确指出，教师需要激发学生的学习兴趣，并创建以学生为主体的课堂教学氛围，进而在有效传递知识的同时，发展学生的创造性思维和能力，使学生能够提升学科核心素养。语文的阅读教学是语文课程的重要组成部分，学生通过阅读能够掌握更多的知识和信息，进而能够顺利地进行写作和表达。换言之，阅读学习是学生发展语文核心素养的基础和前提，有效地进行阅读和理解，能够提升自身运用语文知识的能力，这样一来，学生也可以实现全面发展。因此，如何提升阅读教学效果，以及如何借助可行的措施和途径完善阅读教学，成为教师群体关注的重点。
小学语文 阅读教学 思维导图 运用策略
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探究在小学语文阅读教学中运用思维导图的策略
李湖珠 广东省东莞市东华小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：阅读是小学语文教学的重要内容，甚至可以说是一切教学活动的有效辅助。对于语文学科本身而言，它不仅是识字与习作之间的桥梁，更是对各种语文能力进行整合的过程；对于其他学科而言，通过阅读可以获取相关知识信息，维持教学活动的正常有效的开展，也能使师生之间进行有效的沟通。
小学语文 阅读教学 思维导图
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思维导图在小学高年级语文阅读教学中的应用研析
苏媚媚 江西省宜春市袁州区彬江镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：在小学高年级语文的教学过程中，阅读一直是教学的重点以及难点，这也是因为同学们在阅读的过程中并不能将自身阅读所得到的知识运用到实际生活中。针对此，思维导图也就应运而生，不仅可以让同学们通过思维导图的方式进行阅读，同时对于同学们的阅读效率有着积极的促进作用。全文着重探讨了思维导图的概念、使用思维导图的好处以及思维导图在小学高年级语文阅读教学中的运用策略，仅供参考。
思维导图 小学高年级 语文阅读教学 应用研析
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基于核心素养的思维导图与小学英语教学研究
董琪星 江西省鹰潭市余江区教学研究室
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：自2015年核心素养理念提出后，各个学科都积极开展相应的教研工作，寻求能够落实核心素养的教学途径。思维导图能够通过更形象的形式来将英语课程中各个知识点整理出来呈现给学生们，有效提高学生们的思维能力和自主学习能力。本文将基于核心素养探讨思维导图与小学英语教学。
核心素养 思维导图 小学英语 教学研究
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学海无涯“图”作舟——浅谈思维导图在小学英语词汇复习中的运用
何燕红 东莞市东城花园小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：随着信息时代来临，现代教育的不断发展，传统的、枯燥乏味的小学英语教学方式已经越来越不符合教学实际，新课标指导下的小学英语教学更加强调培养学生的思维品质，以促进学生的综合语言运用能力。在小学英语词汇复习课中，如何运用思维导图，如何可视化地展现知识之间的联系，从而激发学生对知识“驾驭力”，进而发挥学生自主复习的动力，达到提高学生复习效果。
小学英语 词汇复习 思维导图
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小学数学学科思维导图的运用策略分析
杨丹 江西省上饶市广丰区丰溪街道南屏小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：学科思维导图是在思维导图的基础上发展而来，学科思维导图更强调结构化思维，学科思维导图的结构化思维强调概念与概念之间的逻辑关系，而且要求每个概念之间必须要有清晰明确的逻辑关系，才能用引导线将其连接起来，不能画没理由的连接。学科思维导图的绘制更严谨，更规范，必须要按学科本身的结构、规律、特点来绘制，特别适合小学数学的学习以及学生思维能力的培养，如何在小学数学教学中运用学科思维导图?作者结合自己的教学经验，谈谈自己的看法。
小学数学 学科思维导图 运用
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思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
陈进萍 贵州省六盘水市六枝特区关寨镇第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：思维导图由英国人托尼博赞发明，英文名称为themindmap，如果直译它的英文名称，应该把它叫做心智地图。顾名思义，这种图形思维工具，就是要用具象化的方式呈现人的思考状况，包括具体的思考逻辑、脉络、结构等。
思维导图 初中英语阅读 应用策略
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借助思维导图提高初中英语实效性
张晓霞 西宁市第九中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：思维导图作为一种方便、快捷的处理工作和学习的方式，在学校教育中已经是应用非常广泛。它通过更加形象直观的图形和文字使学生能够更加理解知识内容，帮助学生梳理文章学习的思路、巩固基础知识、突出学习的重点、提高学生学习的效率，基于此，本文对目前初中英语教学现状以及借助思维导图提高初中英语实效性的措施进行了分析。
初中英语 思维导图 应用
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浅谈思维导图在初中物理审题中的运用
屈宁 辽宁省鞍山市第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：思维导图作为一种学习工具，在各个领域的学习过程中都有很大的作用，在初中物理审题中也不例外。本文介绍了思维导图的学习方式，并举例说明了在初中物理审题中思维导图学习工具的具体应用方式，以期降低初中物理的解题难度，提高学生的学习效率。
思维导图 初中物理 审题
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浅析学科思维导图在小学数学教学中的运用策略
龙功名 江西省赣州市定南县第四小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：思维导图是把各主题词之间用不同的线条和颜色连接起来，将思维外显的工具。小学是数学学习的基础阶段，也是培养学生逻辑思维和抽象思维的重要阶段。思维导图能将抽象思维形象化，促进小学生抽象思维和逻辑思维发展，进而提高学生的数学成绩。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅析学科思维导图在小学数学教学中的运用策略提出了一些建议，仅供参考。
思维导图 小学数学 教学 运用
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