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情境教学法在小学语文阅读教学中的运用

宫淑莉

莘县特殊教育学校

情境教学法也就是教师在开展教学任务的过程中，通过设立相关主题的教学情境，将学生进行代入。而情境教学法的关键在于激发学生的学习兴趣，让学生能够在情境之中丰富自己的学习体验，进而能够对于社会生活有更深入的了解。教师通过采用这种寓教于乐的教学方式能够有效丰富学生的习惯体验。本文围绕情境教学法在小学语文阅读教学中的运用展开论述，希望对大家有所帮助。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 阅读教学 情境教学法 运用
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第102页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]宫淑莉. 情境教学法在小学语文阅读教学中的运用[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 102.

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