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分层教学法在初中九年级数学教学中的运用阐述 王红玲 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 287 0
体验式教学法在高中音乐课教学中的运用 石怀斌 文渊·高中版 文体艺术 2020年07期 334 0
项目教学法在中职数学教学中的应用研究 何加磊 文渊·高中版 职教论坛 2020年07期 306 0
网络环境下过程教学法在高职英语写作教学中的实践分析 李思 文渊·高中版 高教研究 2020年07期 340 0
运用情境教学法提高小学数学教学效率 叶洪丹 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 269 0
快乐教学法在小学语文教学中的应用研究 黄玉娟 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 306 0
浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用及价值 高立丽 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 343 0
兴趣教学法在初中美术教学中的应用探讨 孙阳 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 299 0
情境在小学语文口语交际教学中的巧妙融合实践 扎史吾堆 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年32期 326 0
案例教学法在高中政治学科中的应用研究 王菲 殷昭鲁 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年30期 378 0
应用情境教学法提高小学数学教学效果的对策 蔺淑霞 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年28期 331 0
分层教学法在初中英语教学中的应用 罗登祥 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年27期 309 0
案例教学法在高中思想政治课中的应用分析 刘晨茹 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年26期 374 0
谈实验教学浅法在初中物理课堂教学中的应用 杨妮娅 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年25期 348 0
运用快乐教学法打造小学数学精彩课堂 王辉 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年23期 356 0
游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析 马敏 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 306 0
浅析项目教学法在汽车维修教学中的实践 郭会亮 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 375 0
游戏教学法对提高小学生对数学学习兴趣的价值 王春力 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 295 0
浅谈变式教学在初中数学教学中的运用 范拉忠 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 296 0
“任务教学法”在大学英语写作中的应用解析 胡朝霞 文渊·小学版 阅读写作 2020年07期 329 0
分层教学法在初中九年级数学教学中的运用阐述
王红玲 湖南省长沙市师大附中高新实验中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在当前，数学课程教学活动开展过程当中要做到以学生作为主体，要求教师转变传统的填鸭式、灌输式教学模式，要强调学生自身个体差异性，对于不同学生要注重因材施教，实现各层次学生全面发展，运用分层教学提升教学效率和教学效果。本文主要是关于分层教学法在初中数学教学过程当中的应用研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。
分层教学法 初中九年级 数学教学
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体验式教学法在高中音乐课教学中的运用
石怀斌 新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在新课标持续深化过程中，高中音乐教育开始积极采用体验式方法，促使传统课堂限制得到有效突破，进而有效强化高中美育教育效果。对此，本文阐述了体验式教学概念与特征，并提出了音乐教学中体验式教学模式的应用策略。
高中音乐课程 体验式教学法 教学运用
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项目教学法在中职数学教学中的应用研究
何加磊 云南省普洱市景东彝族自治县职业高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在现阶段的中职教学过程当中，教学方面体现出一定的局限性，教师们难以从教学过程中获得满足感以及认同感，而学生又体现出不喜欢学习以及抗拒的情绪。本文针对在中职数学教学过程中项目教学法的应用进行研究，思考中职教学中项目教学法的具体应用价值，希望能够进一步提高中职数学教学水平，帮助学生更好的学习。
项目教学法 中职教学 数学教学
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网络环境下过程教学法在高职英语写作教学中的实践分析
李思 柳州铁道职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：写作能力属于语言产出性技能，其是对学生英语综合素质进行考察的重要指标。事实上，写作是一种过程，而不是结果，其需要经过多次的推敲和修改，而并非一蹴而就。虽然国内外针对写作教学研究出了许多的教学方式，但毫无疑问过程教学法属于最合适的一种。相比起任务法、结果法等等，过程教学法所得到的认可度和应用度显然更高。过程教学法是一种与写作教学契合度非常高的、注重过程的教学方法，经调查表明，其能够切实的实现学生英语写作水平的提升。基于此，在现如今的网络环境下，高职英语教师在写作教学的过程中，应该加强对过程教学法的应用，以此在增强学生的写作技能和写作经验下，实现学生英语综合素质的提高。
网络环境 过程教学法 高职英语 写作教学
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运用情境教学法提高小学数学教学效率
叶洪丹 榆树市新民学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：20世纪30到60年代，一种全新的教学法在西方国家横空出世。从此，迅速流行于各国的教育界。在不同学科教学领域取得了惊人的成效，其中就包括小学数学教学。这种教学法就是情境教学法。作为学生的数学老师，我们要理清自身的教学责任。在这个特殊阶段对学生进行好数学系统知识的传授，是一项十分具有挑战性和意义重大的教学任务。
小学数学 教学 情境教学法 运用
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快乐教学法在小学语文教学中的应用研究
黄玉娟 惠东县大岭小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在小学阶段中，培养学生的学习兴趣对语文教学而言十分重要，而影响学生兴趣的主要因素是教师的授课方法。在传统教育理念下，单一教学方式会影响课堂教学效果，抑制学生学习兴趣，快乐教学法的应用能改变这一教学现状，给予学生良好的学习体验，使其积极投入进语文学习中。基于此，以下分析小学语文教学中快乐教学法的应用意义及应用策略，以期为语文教学带来一定启示。
应用 小学语文 快乐教学法
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浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用及价值
高立丽 吉林省榆树市黑林镇谢家中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在全球化不断深入的今天，国家对人才培养也提出了新要求，规划了新方针。英语不但是作为一门学科，还是文化的结晶，英语在日常学习中的地位也越发重要。处于基础教育关键阶段的小学，教师应当意识到，在完善语文和数学教学同时，更应注重英语的渗透和学习。填鸭式学习英语导致很多学生丧失对英语的兴趣，一提到英语就容易产生畏难心理，不利于学生未来个人的发展。时代不断进步，英语学习方法也在更新，从原先的死记硬背向更清晰简明高效迈进。情境教学法就是其中形式多样、内容新颖的代表。本文作者将从运用策略及价值体现两大方面研究探讨在小学英语教学中体现的情境教学法，研究如何为社会主义新时代输送符合国家和国际要求的综合性人才。
情境教学法 小学英语 运用策略 价值意义
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兴趣教学法在初中美术教学中的应用探讨
孙阳 本溪市香梅学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：美术是一门独特的学科，综合人文与理学性，对学生的综合素质的培养有着重要的作用。处于初中阶段的学生们，各方面的能力都处于迅速发展阶段，尤其是自身的观察和动手操作能力发展最为迅速。虽然这个阶段的学生各个方面能力发展迅速，但是兴趣是他们不断去学习的关键所在。所以，在课堂实际教学中有效合理的采用兴趣教学法，是对课堂教学最大的利用，教师采用这样一种创新的方式，有效的培养起学生的各方面综合能力，对今后学生的发展起到了巨大的引领作用。
兴趣教学法 初中美术 实际应用
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情境在小学语文口语交际教学中的巧妙融合实践
扎史吾堆 云南省迪庆州德钦县第一小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年32期
摘要：在新课改的背景下，小学语文教师应当改变以阅读和写作为主的教育思路，响应素质教育的要求，全面加强口语交际教学，以提高学生的语言应用能力。针对这个目标，情境教学法在口语交际课程中得到深入应用，对激发学生的表达热情、营造优质的口语交际环境均具有重要意义。基于此，文章通过阐述情境在小学语文口语交际教学的实施要点，从主题辩论、结合生活、创编故事、问题启发、评价总结等角度入手，探究高效的融合策略，以资参考。
情境教学法 小学语文 口语交际
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案例教学法在高中政治学科中的应用研究
王菲 殷昭鲁 鲁东大学马克思主义学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年30期
摘要：案例教学是一种为学生提供某一特定的具体实际情境,学生通过自主分析与合作探究随之提升综合素养的一种教学方法。它聚焦于培养学生的自主与实践能力，以能够使学生将所学的知识做到融会贯通。案例教学法体现了我国素质教育和新课改的理念。然而，在高中政治课堂对案例教学法进行具体应用时，一些现实问题掣肘了案例教学法在实际课堂中的应用，削弱了实际教学效果。因此在客观分析案例教学法在高中政治课堂中的应用价值、存在的问题的基础上，提出一些合理的解决措施实属必要。
案例教学法 高中政治 新课改
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应用情境教学法提高小学数学教学效果的对策
蔺淑霞 甘肃省会宁县河畔镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年28期
摘要：就目前的情况而言，数学与情境教学可以做到全面的整合。根据当前的数学课程改革，在数学课程的日常教学中，必须把情境教学融入到数学课程的日常教学之中，从而实现数学教学的最佳效果。在这种情况下，教师必须理解情境教学法，必须明确其实质含义，并能够在日常的数学教学中灵活运用。本文就情景教学法在小学数学教学中应该注意的问题以及探究提高小学数学教学效率运用情景教学法对策展开论述。
情境教学法 小学数学 教学效果 问题 措施
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分层教学法在初中英语教学中的应用
罗登祥 贵州省紫云自治县格凸河镇水塘中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年27期
摘要：初中英语教学占据着重要的位置，教师既要结合教学目标展开教学活动，同时也要结合学生的实际学情，做好分层教学，以此保障学生获得相对的提升效果，缩短彼此之间的学习差距。因此，在展开英语教学的进程中，教师必须具备良好的规划能力和教学策略，结合教学需求和学生的学习状态，培养学生的英语学习能力、提升学习效果。此外，教师要统观全局，进行统筹规划，在此基础上实施精准教学手段、更新教学理念，采取全新的分层教学法，促进学生在学习中不断的进步。
分层教学法 初中英语教学 应用
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案例教学法在高中思想政治课中的应用分析
刘晨茹 宁夏师范学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年26期
摘要：开展思想政治课的目的主要是培养大中小学生正确的价值观，由于许多外来文化的入侵以及互联网的快速发展，学生很容易被错误思想引导，因此思政课就显得尤为重要。案例教学在思政课中又能很好的提高学生的学习兴趣，基于此，文章通过对案例教学法的内涵、特征及在高中思政课教学中的意义和策略进行论述，以此来提高对案例教学的认识。
案例教学法 思想政治教育 高中
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谈实验教学浅法在初中物理课堂教学中的应用
杨妮娅 甘肃省会宁县党家岘乡初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年25期
摘要：教育是一个国家发展的命脉和基石，要想国家经济实现经久不衰的发展，就必须牢牢抓住学生教育问题，进而培育好祖国新一代的接班人。现如今，国家教育部门也推出了新课改政策，以此来提高学生学习效率和教师的教学效率进而实现推动国家教育事业发展的目的。初中阶段的学生由于面临中考的压力，因此此阶段的学习对学生来说是较为重要的。而物理作为初中义务教育时期的一门必修性学科，且教学的重要性也是显然易见的。物理是基于严谨的物理实验进而得出物理规律以此来让学生学习理论知识的，所以实验对物理来说是极为重要的教学板块。针对物理实验的教学教师应该不断创新优化教学方案，深度剖析实验教学法进而达到预期的物理实验的教学目的。
实验教学法 初中物理 课堂教学
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运用快乐教学法打造小学数学精彩课堂
王辉 贵州省紫云自治县第六小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要：数学是学生在小学阶段学习的重要内容，不仅会提高学生的知识水平，还会培养学生的学习思维和学习习惯，是帮助学生建立数学基础的重要时期。但是由于小学生的认知能力并没有得到完全的发展，对于数学理论并不能很好的理解，因此学生在进行数学学习时很难产生学习兴趣。教师在教学时要充分考虑学生的发展特点，激发学生的学习兴趣，让学生可以主动的投入到数学学习中去，这也与我国素质教育的要求相适应，帮助学生快乐学习，提高学生的学习效率。本文将针对快乐教学法在小学数学中的应用展开探讨。
快乐教学法 小学数学 课堂教学
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游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析
马敏 深圳市荔园教育集团众孚校区附属幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：人类在幼儿时期最容易养成习惯，这一特性就是幼儿园教育的关键。幼儿园教育就是要在幼儿时期培养其养成健康良好的行为习惯和优秀的道德品质。游戏以自身的趣味性和互动性成为最吸引幼儿的活动之一。在幼儿教育过程中，把教学和游戏相结合创造出一种新的教学方式，称为游戏教学法。游戏的形式可以充分起到吸引幼儿注意力的作用，从而使教学任务能够顺利的进行下去，并且效果显著。本文就游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析展开论述。
游戏教学法 幼儿园教育 应用分析
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浅析项目教学法在汽车维修教学中的实践
郭会亮 江西省交通高级技工学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在学习过程中实践对于学习效率起了关键作用，在学习中实践，在实践中学习才能对所学知识产生深刻印象，因此在教学过程中教师在培养学生的过程中应该注重对实践能力的培养，特别是在汽车维修教学这样实操性强的专业教学中，尤其要注重对学生的实操能力的培养以为将来走上工作岗位打下坚实基础，所以学校应该在教学设计过程中注重对此类专业的实践能力的培养，因此项目教学法是一个有效教学方式，通过项目教学方法可以让学生增强实操动手能力，同时也提高了师生之间的互动率。本文主要是想通过对项目教学法在汽车维修教学中的实践应用进行进一步的分析研究。
汽车维修教学 项目教学法 实践
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游戏教学法对提高小学生对数学学习兴趣的价值
王春力 本溪市本溪满族自治县满族小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：目前，小学生对数学学习中仍然存在缺少兴趣的现象。传统教学模式侧重于对理论知识进行教学，而忽略了小学生自身对数学学习的兴趣，导致数学教学形成了恶性循环。因此应用游戏教学法能够有效提高小学生对数学学习的兴趣，促进数学教学对小学生产生的积极影响。本文针对游戏教学法的优势进行分析，得出三方面的观点，结合上述内容研究游戏教学法对提高小学生对数学学习兴趣的价值，首先描述了目前数学学习的现状，根据目前面临的问题提出有效地解决方法且深刻研究其价值。
游戏教学法 小学生 数学学习 兴趣 价值
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浅谈变式教学在初中数学教学中的运用
范拉忠 山西省寿阳县第二中学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：相当长的一段时间时期以来，学生都是通过机械地重复练习，以及被动的数学讲解来学习数学知识。因此，“变式教学”在初中数学教学过程中应运而生，该教学方法能够有效提升学生思考数学问题的主动性，提高自身的数学综合素养。
初中数学 变式教学法 教学策略
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“任务教学法”在大学英语写作中的应用解析
胡朝霞 江西卫生职业学院
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：本文主要针对“任务教学法”在大学英语写作中的应用展开了深入研究，先阐述了“任务教学法”在大学英语写作中的应用优势，如加强交流语言的应用、培养学生完成任务的能力、促使学生在不同语境中使用英语等等，然后又提出了几点切实可行的应用措施，如前期写作任务、写作期任务、后期写作任务，通过以上措施，能够逐渐提高学生的写作水平。
任务教学法 大学英语 英语写作 应用
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