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新医改背景下医院档案管理的改进方法以及有关策略分析 鲁娜 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年16期 444 0
教育信息化2.0背景下初中语文教学的教学探究 何国文 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 310 0
小学音乐教学中合唱教法的策略分析 陈丝利 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 314 0
基于问题导学法的初中数学教学实践研究 陈海英 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 370 0
在小学数学教学中创设有效情境的策略研究 庭雪 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年14期 464 0
初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨 卢昌龙 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年05期 416 0
幼儿园户外游戏活动策略分析 高雅 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年13期 395 0
核心素养背景下高中化学教学的有效途径 边巴仓决 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 412 0
小学语文课堂教学积极氛围的营造措施 赵志霞 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年02期 389 0
阅读提升小学语文核心素养的策略分析 南岗旺堆 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年02期 395 0
新课改背景下小学语文读写结合策略分析 周文娟 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年01期 462 0
有效提升幼儿园语言教学实效若干探讨 李娟 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年04期 459 0
新时期小学班主任德育工作策略分析 朱家健 文渊·小学版 德育教育 2019年10期 378 0
浅谈高职体育教育教学中如何渗透素质教育 王涿 文渊·小学版 高教研究 2019年10期 490 0
探析小学体育教学中学生德育培养的途径 廉艳和 文渊·小学版 德育教育 2019年10期 477 0
基于读写结合的小学英语教学有效策略研究 查曼莉 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年12期 494 0
对简约化高中数学课堂教学的思考 刘鑫 文渊·高中版 教育天地 2021年02期 394 0
高中生物实验教学中培养学科核心素养的策略分析 黎春 文渊·高中版 教育天地 2021年02期 366 0
初中音乐教学中如何培养学生的审美能力 梁建楠 文渊·高中版 文体艺术 2021年02期 398 0
生活素材在小学语文教学中的应用探究 梁丽华 文渊·中学版 教育天地 2021年02期 415 0
新医改背景下医院档案管理的改进方法以及有关策略分析
鲁娜 内蒙古鄂尔多斯市第四人民医院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
摘要：新医改是国家公布的关于深化医疗改革的意见，意见从两方面出发，一方面是解决当前我国“看病难，看病贵”的问题;另一方面是逐渐建立覆盖城乡的医疗制度，让民众能够有安全、方便、有效、廉价的医疗服务，前者是近期目标，后者是长远目标。在这样的医疗改革背景下，医院传统的档案管理已经无法满足医疗改革的需求，医院需要积极需求方法该进医院的档案管理，促进医疗改革的顺利进行。该文就新医改背景下议院档案管理的改进方法以及有关策略进行分析。
新医改 医院 档案管理 改进方法 策略分析
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教育信息化2.0背景下初中语文教学的教学探究
何国文 广东省湛江市徐闻县西连中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：为了顺应我国时代的发展趋势，在2018年4月我国面向教育、教学工作发布了教育信息化2.0行动计划，该项计划重点要求进一步加强信息化技术在课堂教学中的科学合理应用。实现信息化技术与课堂教学的深度融合，以应用驱动、机制创新作为基本导向，推动我国教学。工作信息化现代化发展，打造个性化，智能化数字化、网络化的现代教学模式.提高我国的现代教育教学水平，为社会培养更加优质的人才。当然，教育信息化2.0战略属于是宏观和顶层的设计，针对不同的教有阶段、教学内容.我们还需要对具作出进一步的细化，使之能够与实际的教育、教学需求相适应。
教育信息化 初中语文 教学探究 策略分析
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小学音乐教学中合唱教法的策略分析
陈丝利 广东省河源市源城区源南镇风光小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：在小学的音乐教学过程中，合唱是一项十分重要的教学内容，因为合唱的演唱形式在小学的音乐活动中应用十分广泛，要想让小学生们能够准确掌握好合唱的技巧，教师就必须要在合唱的教学活动中采用小学生们更易于接受的教学方法，让小学生们能够对合唱产生兴趣，并在教师专业化的合唱教学指导下掌握更多合唱的方法和技巧。
小学音乐 合唱教学 策略分析
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基于问题导学法的初中数学教学实践研究
陈海英 东山县石斋初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：初中阶段数学教学更加注重逻辑思维能力和抽象化理解能力，因此在教学过程中教师应该转变教学方式，在课堂教学中更多以引导为主，摒弃以往“灌输式”的教学形式。问题导学法是一种高效有效的教学方式，设立问题，学生在问题的带领之下，进行自主性的学习活动，从而帮助学生能够在学习过程中不断强化和提升自我，在学习过程中学生能够发现自身问题，从而进行调整和改变。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在初中数学教学中应用问题导学法。
问题导学法 初中数学 应用探究 策略分析
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在小学数学教学中创设有效情境的策略研究
庭雪 贵州省罗甸县边阳镇油尖小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年14期
摘要：这些年，国家越来越重视教学改革工作，不断加大教育方面的投入，而小学生是祖国的花朵，小学教育是决定人才培养的重要阶段，有效提高小学教学质量,能够为人才培养打下扎实的基础。在小学数学教学中，教师要积极的借鉴好的教学方法来提升教学质量，其中情景教学法就是提高小学数学教学效果的有效措施。所以需要我们加强对情景教学的研究和总结，紧密结合当下小学数学教学现状，充分运用情景教学法来提高教学质量。本文通过对小学数学教学中的情景创设进行了系统的分析，然后结合实际提出了具体的教学策略，旨在为提升广大小学数学教学效果提供参考。
小学数学 教学情境 策略分析
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初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨
卢昌龙 贵州省平塘县摆茹中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要：初中语文教学相较于小学更加复杂，但同高中、大学等更高层次的学习相比，虽然困难，但仍有方法可循。因此，教师在语文课堂上对学生采用的教学方法对于学生的学习而言极为重要。问题式教学法有助于学生思考，能让学生在阅读过程中有具体的方向，继而对所阅读的文章有更深层次的理解。因此，教师应广泛使用问题式教学法，让学生的阅读能力得到充分的提高。基于此，本文主要分析了初中语文阅读教学中的有效提问策略。
初中语文 阅读教学 有效提问 策略分析
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幼儿园户外游戏活动策略分析
高雅 甘肃省庆城县驿马镇熊家庙中心幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年13期
摘要：在整个当今学前教育社会活动中,幼儿学前教育也具有相当重要的积极作用地位和特殊地位,学前教育主要是在幼儿身上接受最初的小学第一学期阶段的正规教育,通过早期学前教育,幼儿已可以基本养成一个良好健康的成长习惯,为进入小学教育课程奠定起了十分坚实可靠的知识基础。在进入幼儿园活动过程环节中,幼儿参与户外体育游戏活动又是个十分积极重要意义的重要部分。组织适龄幼儿积极开展儿童户外益智游戏活动,能够充分促使同龄幼儿能在开展活动体验过程活动中迅速提高了自身综合各方面能力。
幼儿园 户外游戏活动 策略分析
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核心素养背景下高中化学教学的有效途径
边巴仓决 日喀则市南木林高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
摘要：随着新课改的不断普及深化，教学的中心任务由提高学生的考试分数，变成了培养学生的核心素养，在这样的大环境下，高中化学教学也必须重新审视学科的教学内容，对教学目标和方向做出定位，运用多种教学模式和方法，启发学生的思维，拓宽学生的视野，培养学生的创新意识，提高学生的化学学习兴趣。
核心素养 高中化学 化学教学 策略分析
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小学语文课堂教学积极氛围的营造措施
赵志霞 河南省焦作市武陟县嘉应观乡御坝小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要：在传统的教学模式下，教师往往过分强调课堂纪律，学生在课堂上被要求严格遵守课堂纪律，不可以随便发言。在这样的教学氛围下，学生往往会觉得课堂比较无趣，因此提不起学习兴趣，思维也会在一定程度上被抑制。目前，新课程改革的深入开展给教师提供了新的教学策略，在新时代的背景下，教师应当转变教学策略和思路，注重在课堂上营造轻松愉悦的课堂氛围，帮助学生调动思维，站在学生的角度思考问题，通过多种方式优化教学质量。
小学语文 课堂氛围 策略分析 教学方法
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阅读提升小学语文核心素养的策略分析
南岗旺堆 西藏自治区那曲市尼玛县完小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要：新课标的提出对小学语文提出了更多地要求，要求加强学生的阅读能力和综合素质，在小学语文教学过程中阅读教学是核心之一，传统的语文阅读教学忽视了学科的特点和对学生的优点和劣势比较模糊，许多家长和老师更关注的是学生的笔试成绩，这样的教学方式使学生的自身语文素养和语文阅读能力都得不到很大的提升。因此，培养学生阅读能力需要得到大家的重视，本文将详细的论述阅读提升小学语文核心素养的策略分析。
核心素养 小学语文 阅读提升 策略分析
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新课改背景下小学语文读写结合策略分析
周文娟 新疆乌苏市哈图布镇中心学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年01期
摘要：在新课改教学背景下，阅读和写作是小学语文教学的首要目标，把两者有效的结合，可以让学生在加深阅读理解的同时也能提高写作能力。但针对现状来看，并没有取得显著的效果，因此，还需要教师进一步探索，灵活运用读写结合的教学模式，才能促进学生的全面发展。
小学语文 读写结合 策略分析
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有效提升幼儿园语言教学实效若干探讨
李娟 务川仡佬族苗族自治县柏村镇中心幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要：幼儿园时期是幼儿语言能力形成和培养的关键时期，加上幼儿本身在记忆力合观察力等方面尚未完全发展，这一时期不仅家庭教育至关重要，幼儿园针对幼儿语言的教学也是幼儿身心发展的重要部分。根据研究发现，现有的很多教育忽视了幼儿园对幼儿语言的教学，没有对幼儿的语言培养形成足够的重视。要想有效地提升幼儿园语言教学的效果，教师必须有针对性地进行教学活动，规范幼儿的行为习惯，帮助他们形成正确的是非观念和独立思考能力。在语言教学过程中，教师起着不可忽视的主导作用，因此，教师要善于运用策略，给予幼儿充分的学习空间，保证他们对语言学习充满兴趣。本文旨在阐述幼儿园语言教学中存在的问题及解决办法，希望能够为广大一线老师提供
幼儿园语言教学 存在问题 策略分析
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新时期小学班主任德育工作策略分析
朱家健 广东省阳春市兴华小学
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：班主任对于一个班级的作用是至关重要的，在班级管理中班主任的管理方式和管理观念能够影响班级中每个学生的成长和发展，因此在班级管理当中作为班主任应该做好学生的导师。可以在小学阶段促进学生的积极健康地成长，在小学阶段是学生心理发育的一个关键性的阶段，作为教师应该注重德育工作开展，通过班级日常管理工作中渗透德育工作，以更好地提升学生的思想品德修养。因此在本文中笔者结合自身教学经验，探讨一下如何在新时期促进德育工作的开展。
小学阶段 德育工作 策略分析 班级管理
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浅谈高职体育教育教学中如何渗透素质教育
王涿 盘锦职业技术学院
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：伴随着我国教育教学体制改革的不断发展，使得教学工作也在不断的进行创新，很多教学模式也在推陈出新，为教学工作带来了很多新的机遇和挑战。我国教学改革的重要目标就是普及素质教育，注重对于学生综合能力的发展，立足于学生对学生的潜能进行充分的开发，将学生发展成一个适应社会的全面型人才。而对于高职教育学校来说，在高职体育教学过程中渗透素质教育，那么对于培养学生的德育品质也会具有非常良好的助益。本篇文章主要分析一下我国高职教育机构在开展体育教学过程中渗透素质教育的一些方法，力求为我国高职体育教学教育注入新的活力。
高职体育教育教学 素质教育 渗透策略分析
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探析小学体育教学中学生德育培养的途径
廉艳和 大庆市林甸县花园镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：随着社会的不断发展与进步，我国的教育教学领域也在发生着变化，更加重视德育教育，各个学科都在尝试着融入德育教育，理论知识学科的融合还是比较容易的，不过体育教学与德育教育的融合就有些困难。为了实现两者的融合就需要体育老师在教学的观点、理念上进行突破、创新，转变教学的方法，在锻炼学生身心的同时也能够起到德育教育的作用，从而提升他们的综合素质。下面文中就对怎样将小学体育教学与德育教育融合进行了探讨。
小学体育 教学 德育培养 策略分析
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基于读写结合的小学英语教学有效策略研究
查曼莉 江苏省盱眙县第一小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年12期
摘要：读写结合是提升学生读写作能力、发展学生高阶思维、促进学生核心素养的落地的有效途径。一直以来的英语教学，多采用“块块教学”，阅读和写作截然分离，阅读、写作能力一直薄弱。新课改以来的小学英语教学，提倡“以读促写”，倡导阅读教学时，渗透写作训练，将所学的知识，迁移到写作实践中，从而激发学生阅读和写作兴趣，增强学生读写能力。文章在新课改的背景下对小学英语教学中发展学生读写能力的问题加以探讨，以期对教学实践起促进作用。
小学英语 英语教学 读写结合 策略分析
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对简约化高中数学课堂教学的思考
刘鑫 吉林省通化县第七中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：本文主要针对简约化高中数学课堂教学展开研究。首先对当下高中数学课堂普遍存在的问题进行阐述，包括教学内容过于细化，教学节奏过于模糊等问题。为解决问题，构建一个简约化的高中数学课堂非常重要。笔者联系实际教学经验，通过提出针对性教学目标，明确教学重难点；选择恰好的教学内容，节省教学时间等对策，对简约化高中数学课堂的构建提供理论支持，为推动数学课堂转型，促进学生更好学习数学，更好发展提供指导。
高中数学 课堂简约化 策略分析
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高中生物实验教学中培养学科核心素养的策略分析
黎春 重庆市万州第二高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：本文主要针对高中生物实验教学中培养学科核心素养展开研究。先阐述了当下高中生物实验不受重视，教学推进难等问题。然后结合问题提出几点切实可行的构建策略：要激发学生学习兴趣，提高生物学习热情；要注重理论与探索结合，培养学生综合能力；要促进生活与实验融合，构建学生核心素养。在策略指导下，为学生核心素养培育提供理论支持。
高中生物 核心素养 策略分析
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初中音乐教学中如何培养学生的审美能力
梁建楠 重庆市忠县中学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：本文主要针对初中音乐教学中如何培养学生的审美能力展开研究。先阐述了当下初中音乐教学现状，如教师审美教育理念落后，学生审美意识难培养等问题。然后提出几点切实可行的解决对策：注重兴趣引导，激发学生探索积极性；围绕课本开展审美教育，注重课外延伸；利用活动拓展实现音乐与文化的交融。只有形成教学认识，才能促进学生审美能力的有效构建。
初中音乐 审美能力 策略分析
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生活素材在小学语文教学中的应用探究
梁丽华 广东省江门市美景小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：语文在小学教学中是一门基础且关键的学科，同时语文是其他学科学习的基础。所以在语文教学中教师需要注重教学质量和效率，在语文课堂教学中增强学生课堂体验感，以学生为主体开展教学活动。语文这门学科与现实生活的联系比较广泛，所以在小学语文教学中通过生活素材的应用是一种有效的途径和方式。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在小学语文教学中应用生活素材。
生活素材 小学语文 应用探究 策略分析
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