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基于问题导学法的初中数学教学实践研究

陈海英

东山县石斋初级中学

初中阶段数学教学更加注重逻辑思维能力和抽象化理解能力，因此在教学过程中教师应该转变教学方式，在课堂教学中更多以引导为主，摒弃以往“灌输式”的教学形式。问题导学法是一种高效有效的教学方式，设立问题，学生在问题的带领之下，进行自主性的学习活动，从而帮助学生能够在学习过程中不断强化和提升自我，在学习过程中学生能够发现自身问题，从而进行调整和改变。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在初中数学教学中应用问题导学法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 问题导学法 初中数学 应用探究 策略分析
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第164页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]陈海英. 基于问题导学法的初中数学教学实践研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 164.

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