职业院校推进1+X试点改革的策略及措施研究——以建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书为例
黄国全
摘 要：随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展，社会已经全面进入到了新时代之中，使得职业教育得到了越来越多的重视，而为了更好的适应新时代中职业教育发展的基本需求，我国也推行了全新的1+X试点制度，其中的职业院校作为其实施的主体所在，积极展开相应探索能够稳步提升教学质量以及教学效率。而针对在实际试点工作中遇到的各种问题，就应当将四象限法则作为基础所在，建立起相应的策略模型，有效结合建筑信息模型职业等级证书，从而在深入剖析各项工作的基础上，提出与之对应的改革策略以及改革措施。
关键词：职业院校；1+X试点改革；策略及措施 (共1页)
关键词：职业院校；1+X试点改革；策略及措施 (共1页)
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