基于STEAM教育理念的初中历史学科教学策略研究

曾敏嘉

摘　要：“STEAM教育”与历史学科有其适切性，可迁移应用于历史学科，对于初中历史教学具有重要意义。笔者认为广大教师在历史学科应用“STEAM 教育”需注意：学以致用，注重专业成长；以学促教，注重学情分析。
关键词：STEAM；教育；初中历史教学；项目式教学；融合教学 (共1页)

基于STEAM教育理念的初中历史学科教学策略研究

曾敏嘉

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