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基于核心素养的初中语文阅读教学策略

王旭英

拉萨市第一中学

初中学生的阅读课程围绕核心素养的需求，培养学生长久发展和适应社会的能力，我国的新课标也围绕着核心素养持续改革推进，阅读作为初中时期语文学科最重要的内容，对核心素养的培养有着重要的影响，如何将核心素养的内涵渗透在语文阅读教学中，是初中语文教师需要深入了解的典型课题，抓住阅读的时机培养学生核心素养，可以增强学生对阅读内容的理解和运用，使学生对阅读形成更深刻的印象，随着初中时代语文知识的积累和阅读量的大幅提升，深入理解的过程中如何将阅读内容进行转化，把握和应用，需要教师加强核对心素养的认识和教育。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中语文 核心素养 阅读
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第137页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]王旭英. 基于核心素养的初中语文阅读教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 137.

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