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浅谈交叉思维在初中地理实践教学中的应用

侯尚文

黔西市长堰中学

内容比较精练、集中，但在结束时，教师应及时小结，起到巩固、提升的作用。交叉思维的出现，给人类的生活、工作、学习带来了翻天覆地的变化。近些年，交叉思维作为一个新兴词汇，不断与生活中各个行业深度融合，创造出一番新景象。“交叉思维时代”的到来，给教育事业带来了重大机遇。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中地理 课堂实例 交叉思维教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第151页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]侯尚文. 浅谈交叉思维在初中地理实践教学中的应用[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 151.

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