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浅析小学英语课堂教学中培养学生跨文化意识的措施

陈程

黔西市重新镇重新小学

小学英语教学在核心素养的背景下，不仅要将课本知识传递给学生，还要同步渗透和传递跨文化意识，让小学生有机会了解英语母语国家的传统文化、语言习惯、生活方式和社交礼仪，更好的理解和吸收英语知识，具有真正的英语核心素养。对此，教师本身必须充分了解中西文化的差异，不断学习先进的教学方法，优化跨文化意识的培养策略，最大限度地提高英语教学的实用性和有效性。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学英语 学生 跨文化意识 培养措施
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第142页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]陈程. 浅析小学英语课堂教学中培养学生跨文化意识的措施[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 142.

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