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“互联网+”高中语文阅读教学模式的建构

刘梅

江西省宜春市第一中学

随着素质教育的改革深入,各大学校也在探索着教育教学管理的新模式。随着互联网的普遍应用和智能手机的广泛普及,信息化教学逐渐走进了广大人民群众的视野中。“互联网+教育”得到了越来越多人的重视,利用网络资源开展高中语文阅读教学的重要性是不言而喻的。作为高中语文教师,要想提升阅读教学的有效性,就要转变传统的教学模式,利用互联网技术开展教学活动,利用网络资源提升学生的语文核心素养。作为高中语文教师,要做到与时俱进,转变教学模式,充分利用互联网资源,使语文教学更行之有效,促进学生的全面发展。
【栏 目】 阅读写作
【出 处】 《文渊·中学版》2021年03期 第105页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]刘梅. “互联网+”高中语文阅读教学模式的建构[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 105.

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