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微课在高中生物教学中的应用策略探讨

胡娅

重庆市綦江区东溪中学

微课在生物课程中的应用，使得生物知识变得更加的直观、宏观和形象易懂，降低了生物学科的难度，使学生更容易对所学的生物知识和生物现象进行理解和掌握，提高了高中生物教学的效率。因此说教师一定要对这种新型的教学模式进行研究和实践，以便更好地使用微课进行生物学科学科的辅助教学，将微课对生物教学的作用发挥到最大。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 高中生物 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第252页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]胡娅. 微课在高中生物教学中的应用策略探讨[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 252.

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