单元整体教学下精准阅读目标浅谈——以四上四单元《女娲补天》为例
周蒨蒨
《女娲补天》是四年级上册第四单元的一篇略读课文。这个神话单元共选编了四篇神话故事,从导读页中可以知道本单元的人文要素。本单元的两个语文要素:了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容;感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。前两个指向阅读,第三个指向习作。
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