“每日一题”在初中物理计算题格式教学中的实施

胡勇锋

摘 要:在现阶段的初中物理计算格式教学中,教师不仅仅要教授学生大量的物理知识点,还需要不断提升高中生的计算能力,让学生可以在教师的指导下更加直观的进行了解抽象化的物理理论,以此来培养学生的学习技巧,让学生可以做好各种题型的计算准备。而且为了扩展学生的学习思维,很多教师开始在课堂中引进“每日一题”,通过“每日一题”中的知识点来提升学生,从而有效增强学生的学习自信心。 (共1页)
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