实施“三化”教育扶贫策略 落实义务教育有保障——以渝北区学生教育资助育人实践为例

刘泽虹 刘灵

重庆市渝北区在区域内实施“系统化、适性化、全面化”为核心的“三化”教育扶贫策略,是全面落实义务教育有保障的有效措施,可以有效解决“个别少年儿童因家贫等原因失学辍学、劝返复学不到位,区域外就读贫困户子女资助告知追踪不到位”等义务教育有保障的难点问题。 (共1页)
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